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　　集美大学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的(de)一种(zhǒng)现实性必备途径，其(qí)价值意义(yì)无异(yì)于古代封建时期的(de)科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学(xué)子(zi)登上(shàng)高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经(jīng)途(tú)径(jìng)，社会(huì)中称(chēng)之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育(yù)自学考试(shì)”，从1981年正式开考(kǎo)以来(lái)，由于(yú)学(xué)习方式的(de)开放性特点，以(yǐ)及(jí)理论(lùn)知(zhī)识的(de)完备性要(yào)求，而广受(shòu)专科学生(shēng)以及(jí)社会励志改变(biàn)命运人(rén)士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重(zhòng)要补充(chōng)手段

　　普(pǔ)通高等(děng)教育是社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而(ér)继(jì)续(xù)教育则是社(shè)会(huì)中在职人员追求上(shàng)进的(de)最有效(xiào)手段，自考作为继续教育的先行者，起到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体(tǐ)基(jī)本(běn)上(shàng)面向的(de)是大中专院校学生、高考失(shī)榜、生活(huó)不(bù)如意以及期待“知(zhī)识改(gǎi)变命运”的(de)群体(tǐ)，对于这一类人(rén)，自考能让其对于(yú)社会(huì)的学术(shù)追求重(zhòng)新回(huí)到正常轨道，让(ràng)他们自(zì)身(shēn)的(de)价值能获得主流(liú)社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建设所(suǒ)需的(de)价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方式具有强烈的(de)自育、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士(shì)的(de)广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管参(cān)考(kǎo)人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身(shēn)群体(tǐ)多集中于18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与应届生，很难照(zhào)顾(gù)到(dào)其他求(qiú)学(xué)人群的学习需求(qiú)，而且一考定(dìng)终身模式(shì)，多少年来一直受到教(jiào)育界(jiè)，各界有影响人士对(duì)于其合(hé)理性的(de)质疑，因此(cǐ)自考(kǎo)反而具(jù)备强烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考(kǎo)本科是高(gāo)等(děng)教育(yù)自学(xué)考试本科的简称，自考本(běn)科是我国基本高(gāo)等教育制度之一，成绩合格(gé)后(hòu)由(yóu)主(zhǔ)考学校(xiào)和高等教(jiào)育自学考试(shì)委员(yuán)会(huì)联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承(chéng)认学历，学信(xìn)网可查(chá)，符合(hé)条件者(zhě)由主考大学(xué)授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考本(běn)科学历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受普(pǔ)通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认自(zì)考本科原因(yīn)：很多用人单位会(huì)觉得自考本(běn)科是靠自学出(chū)来(lái)的，并(bìng)没有通过专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个(gè)人能力，所以(yǐ)不(bù)承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒(jù)绝(jué)吗其实没有肯定的答案，有的人(rén)会因为自考本科找到好工作，也有的(de)单(dān)位不认(rèn)可自考(kǎo)本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招生。

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