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三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原理(lǐ)工大学(xué)的党委书(shū)记,职位已经不小。

他(tā)多年前(qián)已(yǐ)经是教(jiào)育界的名(mí三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式ng)人,所(suǒ)到之(zhī)处,人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强老师(shī)为人(rén)直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言大(dà)都会(huì)引发一定的(de)热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛(dǎo)大学(xué)演(yǎn)讲,庆祝青岛大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地(dì)位以及颇高的(de)人气(qì)。

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青(qīng)岛大学的(de)百(bǎi)年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀(yāo)的(de)不(bù)仅(jǐn)有郑强,还(hái)有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各(gè)界人士等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰(hōng)了(le)受(shòu)邀而来的官(guān)员(yuán),使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席的前排(pái)空出(chū)了不少位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬(jù),大概(gài)看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以为是你们给(gěi)大学面子(zi),邀请你们(men)来,是大(dà)学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走(zǒu)个(gè)过场。

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郑强老师的话(huà),有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说(shuō)的(de)对(duì)。

教(jiào)育(yù)最重要,领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了,应该给学生树立好榜(bǎng)样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人(rén),是知识分子(zi)的(de)风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认(rèn)为,领导过去就(jiù)是出席开幕式而已(yǐ),又不是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要,哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过(guò)不去(qù)罢了(le),哪里(lǐ)是为百姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理,各(gè)方各执一词,互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中途离(lí)场的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果(guǒ)真有(yǒu)急事,中途离场,也情有可原。

但如(rú)果领导(dǎo)们(men)是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台下听演讲内容(róng),所以溜之大吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用,如(rú)果领导一言不合都提前走(zǒu),那年轻的学子,相(xiāng)对来(lái)说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事,都(dōu)需要耐(nài)心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而(ér)为(wèi)的(de)习惯,那做任何事都可能是一时热度(dù),难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换(huàn)成(chéng)其(qí)他的(de)演讲者(zhě),看到有人中途离席(xí),必然当作(zuò)没有任何事发生(shēng),若无其事地继续提前准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不(bù),他要将这种他看来(lái)不好的现(xiàn)象说出来(lái),加(jiā)以批评。

无论(lùn)他(tā)批评的对与错,这种敢于(yú)说(shuō)出自我想法的(de)老(lǎo)师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的,是培养学生,是教书育人,是(shì)产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评,是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步(bù),学生的(de)培养,仁者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人(rén),能发自(zì)内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的(de)高(gāo)校(xiào),大抵是没(méi)有太(tài)大(dà)的创新力的。

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