1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个(gè)千载(zài)难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一(yī)窍(qiào)不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多(duō)世(shì)纪以来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的(de)开发利用，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可(kě)信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个(gè)犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于(yú)思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他的(de)父母是(shì)分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智(zhì)商极(jí)高的天才，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了(le)他(tā)最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发(fā)现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。19于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译23年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意识(shí)就像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人(rén)们(men)不能轻易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这(zhè)本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他(tā)潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个(gè)理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化(huà)论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然(rán)需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变得(dé)越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的(de)活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可(kě)或缺的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人(rén)期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告(gào)诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越(yuè)牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十(shí)万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的(de)，产生(shēng)之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

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由一(yī)个神(shén)经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的(de)创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的数(shù)量和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自(zì)然生长的(de)神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经(jīng)元生成，而(ér)压力(lì)、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

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