现在刷抖音(yīn)已经(jīng)成为(wèi)年(nián)轻(qīng)人的一(yī)种习惯。抖音也是传播(bō)速度特别(bié)快的一个平台。一些(xiē)好听的(de)歌有意(yì)思的(de)段子(zi)。瞬(shùn)间也是被抖音带红。最近就(jiù)有一首(shǒu)特别火的(de)歌曲。名字也是很特别(bié)。《写给黄淮(huái)》的歌。也是一(yī)首原(yuán)创(chuàng)歌曲。有解(jiě)忧邵帅作(zuò)词作曲。单是(shì)看人名(míng)的话(huà)可能很(hěn)多听过的(de)人(rén)也不怎么在(zài)意，但是(shì)听到旋(xuán)律听(tīng)到(dào)歌词的人一下子就(jiù)知道是歌曲《写给(gěi)黄淮》。这也三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级可能就是现在的网络。不同于(yú)其(qí)他明星的就是。歌红(hóng)人未红。而明星们是(shì)人红歌必火。写(xiě)给黄淮这首歌的含(hán)义是什(shén)么呢？一起了解一下。

《写给黄淮》里边的歌词很有叙事性。就(jiù)算没有(yǒu)听过(guò)的人，看了歌词好像就能(néng)读懂了一个故事。看(kàn)懂一(yī)个人的(de)人生(shēng)。如果没有(yǒu)听过作者(zhě)本人的讲述，单是(shì)凭借(jiè)我们的直觉来看(kàn)这首歌。肯定很(hěn)多人认为这(zhè)是两个人之间的恋爱故事。“十九岁的那一(yī)天(tiān)，我来到黄淮的面前。为(wèi)了能和你在这儿在遇见，我(wǒ)支付(fù)了我的四年。”这讲的不(bù)就是两个(gè)人恋(liàn)爱的开始吗？不(bù)，更多的(de)是(shì)一个人单(dān)恋的开始。内容(róng)表达(dá)了，一(yī)个(gè)人对另外一(yī)个人的(de)爱，但是对方又似乎(hū)并没(méi)有在意她(tā)的爱(ài)。然(rán)后是因为对方对她(tā)的态度(dù)，让(ràng)她(tā)看清了未来。

也许是应该放手的时(shí)候(hòu)而去追逐自(zì)己的梦想(xiǎng)。也谢谢她的态度让对方认清事实。这(zhè)种难以言说的感觉，也(yě)只有作(zuò)者(zhě)和读懂了歌词的人(rén)才能体会吧(ba)。有人也问过作者本人，说是写(xiě)给黄淮学院的歌。但是在小编看来者更多的(de)写给某个人，某(mǒu)件事的，并没有特定的一定说是谁。是一种感觉，一(yī)种当下的心情。难道不就是(shì)这样嘛。很多(duō)歌曲作词的人不(bù)都是需要灵(líng)感到了才能写出(chū)能打动人好听的歌曲吗。就是(shì)当时作者的(de)感(gǎn)受和自己的一些经历融合在一起才会产生作品。有感情(qíng)的作品才有灵魂，才能让听众(zhòng)喜欢。

然而就这首歌(gē)作者解忧邵帅本人也(yě)说。其实并不愿意大(dà)家能读(dú)懂这首歌里的意(yì)思。也许(xǔ)单(dān)单听歌的话是一(yī)种享受一(yī)种放松。但是太过(guò)去理解(jiě)歌词反而带(dài)给人更多(duō)的伤感(gǎn)惆怅。可(kě)能(néng)作者也(yě)不想把这(zhè)种复杂(zá)的感受带给她(tā)的听众们(men)三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级吧(ba)。他所表(biǎo)达的就是自己(jǐ)的一种经历，一种感悟，一种看法。简简单单的几句歌(gē)词，三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级讲述了他几年(nián)的经(jīng)过(guò)和(hé)历程(chéng)。特别喜(xǐ)欢(huān)其(qí)中的一(yī)句。“你是我甘心瞑目(mù)的遗(yí)憾，我(wǒ)用那无悔时光来填满，就(jiù)让这无怨无悔的双手，收拾出我想有的以后。

人生也正是如此，每个人都会有遗憾(hàn)，但是(shì)只(zhǐ)要(yào)自己(jǐ)努(nǔ)力过去做过，纵(zòng)使没有得到也无怨无悔(huǐ)。在以往的路(lù)上跌倒，整理(lǐ)好那些(xiē)让(ràng)自己跌(diē)到(dào)跌倒的原因，继续(xù)朝着自(zì)己的目(mù)标前行(xíng)。听起来有点伤感，但是也是很励志的(de)一首歌(gē)曲(qū)。我们不要因为(wèi)人(rén)生(shēng)中的某一阶段(duàn)的失(shī)败而去怀疑人生。更(gèng)多(duō)的是(shì)要有(yǒu)失败后(hòu)重(zhòng)新(xīn)去(qù)面对(duì)人生的(de)勇气。

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