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三大球和三小球分别是什么 三大球的起源

三大球和三小球分别是什么 三大球的起源 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什(shén)么(me)哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及其作用是(shì)表现手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在行(xíng)文措(cuò)辞和(hé)表达三大球和三小球分别是什么 三大球的起源思想感情时所使用的特殊的语(yǔ)句(jù)组织(zhī)方(fāng)式的。

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表(biǎo)现(xiàn)手法什(shén)么哪(nǎ)些手法,表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及(jí)其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法从广义上来讲也(yě)就是作者在(zài)行(xíng)文措辞和(hé)表达(dá)思想(xiǎng)感情时所使(shǐ)用的特(tè)殊的(de)语句组织(zhī)方式。表现手法分类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事(shì)抒(shū)情(qíng),直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设置悬(xuán)念,点面结(jié)合(hé),开门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬静,对比等(děng)。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融、借(jiè)景抒情(qíng):渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物形象、象征社(shè)会环境、烘(hōng)托(tuō)思想感情。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合(hé):使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使(shǐ)文章内涵丰(fēng)富,富有哲理,给(gěi)人以启迪。

  动静结合、化静为动(dòng):使表达更中形象生动(dòng),富有感染力。

  对比、衬(chèn)托(正(zhèng)衬和反衬(chèn)):突出(chū)所描写(xiě)事物的特点,突出作(zuò)者的某(mǒu)种感(gǎn)情,深化文章的主(zhǔ)题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲(xuàn)染(rǎn)和烘托(tuō),有简洁传(chuán)神的(de)表达效果。

  细(xì)节(jié)描写:突出(chū)事物的(de)主要特点,使文章内容更加丰富,便于表达(dá)感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作(zuò)用是使文章(zhāng)曲折有(yǒu)波(bō)澜,突出喜(xǐ)欢赞美或批评(píng)讽刺的感(gǎn)情。

诗歌(gē)表现手法答题(tí)思路(lù)

  明手法(用(yòng)一(yī)两个词(cí)准确指出(chū)用了何种手(shǒu)法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(此手法表达(dá)了(le)诗人(rén)怎样的(de)感情(qíng),或(huò)刻画了什(shén)么形象,或表(biǎo)现了(le)什么(me)主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一步:明确说出运用的手(shǒu)法(fǎ)是什么?(托(tuō)物(wù)言志、用典(diǎn)、动静结(jié)合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用(yòng)了这种(zhǒng)手法的依据(jù)。

  (找到能体现该手法(fǎ)的关(guān)键诗句,并(bìng)进行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此(cǐ)手法表(biǎo)达(dá)了(le)诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画(huà)了什(shén)么形象,或表现了什(shén)么主旨)

表现手法有哪(nǎ)些及作(zuò)用

  表(biǎo)现(xiàn)手法三大球和三小球分别是什么 三大球的起源主要有(yǒu)托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直(zhí)抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联(lián)想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联(lián)想(xiǎng)由一(yī)事(shì)物联(lián)系到与(yǔ)之有关的另(lìng)一事物,或把(bǎ)事物中类似的(de)特(tè)点联系起来造成一个(gè)典型。

  铺垫:为主要(yào)情(qíng)节做准备或酝酿高潮(cháo)到来之前的(de)一系(xì)列非主情节。

  它可(kě)以显(xiǎn)示情(qíng)节发(fā)展(zhǎn)的必然(rán)性,增(zēng)强(qiáng)作品的感染力和说服(fú)力(lì)。

  可以制造悬念,引起(qǐ)读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过(guò)特定的、容易(yì)引起联(lián)想的具体形象,表(biǎo)现与之(zhī)相似或相近(jìn)特点的概念(niàn)、思想和(hé)感情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同(tóng)的事物或情形(xíng)作对(duì)照,互相比较(jiào)。

  作用是突显(xiǎn)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn),使形(xíng)象(xiàng)更(gèng)加(jiā)鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即援引现(xiàn)成的语言材料(liào)(名言、格(gé)言、民谣(yáo)、谚语、诗(shī)词、典故等),其主要起到提高语(yǔ)言的(de)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)的作用(如:增春铅态加文章文采和文化内(nèi)涵,丰富文章内容等(děng))。

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