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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 刁爱青小肠给了首长儿子 黎介寿是不是杀人凶手

上世纪(jì)九十年代震惊全国的(de)南大碎尸案。相(xiāng)信(xìn)很多人都有所耳闻吧。至今还有(yǒu)不(bù)少网友关心(xīn)案件有没(méi)有被(bèi)告破。虽然已经过去了很多(duō)年。无论(lùn)是警方还是被害者(zhě)家属(shǔ)。又或(huò)者是广大的(de)群众,都渴望能够早(zǎo)日看到事情的真相,将凶手捉拿归(guī)案。网上(shàng)有(yǒu)人说(shuō)受(shòu)害者(zhě)刁爱青小肠给了首(shǒu)长儿子,这到底是怎(zěn)么回(huí)事呢?黎(lí)介寿(shòu)是不是杀(shā)人凶手?

刁爱青小(xiǎo)肠给(gěi)了(le)首长儿子 黎介寿是不是(shì)杀人凶手(shǒu)
刁爱青案件

南大碎尸案之所以引起社(shè)会(huì)的强烈关注(zhù)。最主(zhǔ)要(yào)的原(yuán)因就(jiù)是凶手(shǒu)骇(hài)人听闻的残忍手段。在(zài)杀害(hài)被(bèi)害人之(zhī)后将(jiāng)尸体分割(gē)成(chéng)大小(xiǎo)差不(bù)多2000块,并(bìng)将内脏煮熟。然后抛尸到不同的位置。这手(shǒu)段(duàn)是何其的残忍(rěn)。在那个年(nián)代(dài)因为侦查(chá)手段(duàn)有限。所以案件一直没有什么新的进展。

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但是经过案情的分析大家也有一些(xiē)不(bù)同的猜测。因为(wèi)当亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢时刁爱青是(shì)在晚(wǎn)自习(xí)后(hòu)失踪的(de)。他的被褥(rù)也是铺好的(de),看(kàn)来她(tā)并(bìng)没有夜不归宿(sù)的想打(dǎ)。所以当(dāng)时被熟(shú)人(rén)叫走的可(kě)能性更大。因为(wèi)那(nà)个时候(hòu)并(bìng)没有什么(me)监控(kòng)。所以(yǐ)调查起来难(nán)度(dù)也相当(dāng)的大。网上后来还多(duō)了很多当(dāng)时身为南大医学教授的黎(lí)介寿是凶手的猜想。

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刁爱青案(àn)件

因为他当(dāng)时正在(zài)进行(xíng)小肠移植研究,而且十(shí)分需(xū)要活体(tǐ)小肠。所以很多人将这些事情联想(xiǎng)到(dào)了一起。所(suǒ)以(yǐ)有(yǒu)关(guān)黎介(jiè)寿就(jiù)是凶手的说法越来(lái)越(yuè)多(duō)。但亏于没有(yǒu)证据再(zài)多的猜测(cè)都(dōu)还(hái)只是猜(cāi)测而已。还有(yǒu)一(yī)部分猜测并非是做什么实验,而(ér)且某首长的儿子需要小(xiǎo)肠。所(suǒ)以才有了杀害、研究和移(yí)植小肠之说。

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虽然(rán)那(nà)个年代的法律还不是很健(jià亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢n)全。而且侦(zhēn)查(chá)手段也有很大(dà)局限性(xìng),但(dàn)如果真的是(shì)这么(me)大(dà)的阴(yīn)谋。为什么会偏偏选择刁爱(ài)青呢。这其中有太(tài)多(duō)太多(duō)的(de)疑问(wèn)。虽(suī)然公安机(jī)关表示这个(gè)案件永远(yuǎn)不过追诉期,但是因为时(shí)间过去太久,保留下来(lái)的证据(jù)也寥寥(liáo)无几(jǐ)。所以(yǐ)虽然(rán)大家都渴望(wàng)有天会看到真相。但这种可(kě)能性也真的是太小了。

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