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  初中生(shēng)学习英语一定要注意(yì)自己的学习方法(fǎ),下面为大家总结了(le)初中生学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法,仅供大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每天就朗诵一篇(piān)文章(zhāng)即可(kě)。

  这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都(dōu)要非常投入(rù),就(jiù)假(jiǎ)装自己是(shì)美国或(huò)英国的电视(shì)台主持(chí)人在主持(chí)节目和主播,你不是在读英(yīng)语而是在(zài)用(yòng)心声情并(bìng)茂(mào)地(dì)讲故事。

  你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好,这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感。

注重时态和语态(tài)的运(yùn)用(yòng)

  初(chū)中英语学习八大时态,但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

  语态分为主(zhǔ)动语态与被动(dòng)语态,难点在于被动语态的学习。

  中考主要考察(chá)一般现在(zài)时(shí)、一般将来(lái)时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方法:理解概念(niàn),牢(láo)记(jì)公式,熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做作(zuò)业之前(qián)先复(fù)习

  在初(chū)中英(yīng)语学习中,做(zuò)作业之前先复(fù)习(xí)也很重(zhòng)要(yào)。

  复(fù)习能巩固之(zhī)前学过的知识,强(qiáng)化学习(xí)效果。

  每天上完(wán)英(yīng)语课之后,对于老师布置的作(zuò)业,先不要(yào)急着去做,而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的(de)内容(róng)仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然后再(zài)去做作(zuò)业。

  这样(yàng)不仅能让做(zuò)作(zuò)业的(de)正确率增高,同时(shí)也达到了(le)温故知(zhī)新的效果。

课下(xià)进(jìn)行大量阅读(dú)

  要具备一定的(de)英语听(tīng)、说、读、写能力,首先要(yào)掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

  快速(sù)扩大(dà)词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就(jiù)是(shì)进行多bd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

  理解和速(sù)度是阅读(dú)的两项(xiàng)基本(běn)功,两者缺一不(bù)可。

  语言学家(jiā)和(hé)心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速(sù)的加快也能(néng)加深理解。

  两(liǎng)者是相互促进的。

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  综(zōng)述:学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方(fāng)法(fǎ)

  学(xué)英(yīng)语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英语(yǔ)词句是有多个单词组(zǔ)成(chéng)的,所以要学会(huì)如(rú)何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式(shì)来增加新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆的新(xīn)单词或(huò)者(zhě)难(nán)度(dù)较(jiào)大的单词记得记(jì)录一下,并不断的去(qù)使用新单(dān)词(cí),这样总(zǒng)归比你不断的通(tōng)过脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思(sī)路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当(dāng)中相信每一(yī)个(gè)人都(dōu)有遇到过难题,而(ér)这些(xiē)难题有些人则(zé)选择逃避,有些人(rén)则(zé)选择直视,所以要学会信或(huò)如何去(qù)解决问题,养成解决问(wèn)题的思维方式,要(yào)想(xiǎng)培养自己解(jiě)决问题的能(néng)力最好(hǎo)的(de)方法(fǎ)就是不断的给自(zì)己制(zhì)造一些新的(de)问题,由简(jiǎn)入(rù)难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目(mù)的就是交流(liú),因而要想从根(gēn)本(běn)上学好英(yīng)语,交(jiāo)流就是必不可少的,所以学要学(xué)会如(rú)何将自己(jǐ)学到(dào)的通过交流分享出去,与别人多多互动交流(liú),一方(fāng)面对自己的英语思维方式(shì)有好处,一方面(miàn)也可(kě)以(yǐ)突破自身(shēn)英语(yǔ)交流的心理障碍,时(shí)间一长也容易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英(yīng)语学习环境

  需要为自(zì)己(jǐ)建立一个固定的(de)语言学习环境。

  在这样(yàng)一个语言(yán)学习(xí)环(huán)境中,我们会慢慢(màn)自(zì)然地(dì)学习它。

  如果(guǒ)一个根本(běn)不会说(shuō)英(yīng)语的人被(bèi)扔(rēng)到国外,即使他的英语水平(píng)更差(chà),当他回来的时候,他的英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心

  学习(xí)中(zhōng)最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以在学习的过程中(zhōng)。

  我(wǒ)们必须(xū)学会树(shù)立学习的自(zì)信,并不断地(dì)告诉自己,我们可以做到(dào)。

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