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哈尔(ěr)滨(bīn)理工大(dà)学(xué)的综合实力排名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学理工(gōng)排名(míng)

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业(yè)全国(guó)排名9，其中高压(yā)绝缘全国(guó)第1。

　　博(bó)士后科研流动站(zhàn)：电气工程、仪器(qì)科(kē)学与技术、材(cái)料科学与工程、机械工(gōng)程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博士学(xué)位授权(quán)学(xué)科(kē)一级学科：　电气工程、管理科学与工程、机(jī)械工程、材(cái)循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思料科学与工程、仪器科学与技术、计算机(jī)科(kē)学与技术二(èr)级(jí)学科：　电(diàn)机与电器、电力系统及其(qí)自动化、高电压与绝(jué)缘技术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论与(yǔ)新技术、　电介质工程（自(zì)设)、管理科学与工程、机械制(zhì)造及其自动化(huà)、机械电子(zi)工程、机械设计及(jí)理论、　车辆工程、材料学、材料加工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪(yí)器、　计算机系(xì)统结构、计算(suàn)机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术(shù)、技术经(jīng)济与管理(lǐ)、思想政治(zhì)教育以上学科是哈理工优势学科，特别是博士后流动站和博士点一级学科！所谓(wèi)的院校排名是针对(duì)学(xué)校总体实力的(de)排名，对选择具体(tǐ)专业或方向的(de)考生而(ér)言意(yì)义不大，除非你指想炫耀自己(jǐ)毕(bì)业学校的(de)知名度(dù)更高！这些排名极(jí)易对(duì)考生(shēng)产生误导，一般(bān)是对教育(yù)不大知情者(zhě)才热衷于此，这(zhè)是很(hěn)多(duō)教(jiào)育专家极力反对的！因为每所(suǒ)高校(xiào)都有(yǒu)自己的(de)优势(shì)学科，某(mǒu)些院校的综合(hé)排名虽(suī)然低点(diǎn)，但(dàn)单个学科上的(de)实(shí)力、师(shī)资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业内(nèi)领域具有很高认可度（211院校的排名一般(bān)低于985，但211高(gāo)校(xiào)中某些学(xué)科(kē)的实力是(shì)一些(xiē)985院校无法(fǎ)企(qǐ)及的，所以要淡(dàn)化学校(xiào)的(de)规模化，突出办学定位和(hé)特色，集中优势师资和资源培(péi)育各专业的(de)优秀(xiù)人才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业(yè)大学(xué)是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在(zài)成都理工大学(xué)（综合排(pái)名(míng)140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四(sì)个国家重(zhòng)点学科(kē)，培养的地质类人才质量和(hé)数(shù)量比(bǐ)合肥工(gōng)业大(dà)学的地质毕业(yè)生普(pǔ)遍好，业(yè)内认可度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否认上(shàng)外、北(běi)外的语言类毕(bì)业生总体上不(bù)如浙大、哈(hā)工大、上海(hǎi)交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人(rén)的综(zōng)合素质和(hé)专业素养(yǎng)，中国(guó)很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专(zhuān)业(yè)，催生了一批又(yòu)一(yī)批(pī)师资配置差、培养经验(yàn循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思)无、就业(yè)和培(péi)养(yǎng)质(zhì)量劣的垃圾(jī)专业，这让无数懵懂(dǒng)学子成(chéng)为学校弱势(shì)专业的试(shì)验(yàn)品和小白鼠，这是高等(děng)教育的误区，是对(duì)社会(huì)和学生及家长十分不负责的！麻(má)省理工学(xué)院(yuàn)等不少国外知名大(dà)学都能严格(gé)控制(zhì)所(suǒ)设(shè)专业(yè)数目和招生(shēng)数，虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多，但是做出的(de)贡(gòng)献(xiàn)、培养(yǎng)的(de)人才质量是我们大家(jiā)有(yǒu)目共睹的！只有学有所成，对社会(huì)贡献(xiàn)更(gèng)大(dà)，回报更(gèng)多才能获得更好(hǎo)的(de)发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇，对社会(huì)和个人这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如(rú)果无法实现教育应有的社会推进(jìn)价(jià)值和对受教(jiào)育者的价值(zhí)，什(shén)么都白谈(tán)！那教育就是在浪费(fèi)他人青(qīng)春(chūn)、就是在耗费民脂民膏、就(jiù)是(shì)在杀(shā)人！建议广大考生(shēng)在(zài)选择学(xué)校(xiào)和(hé)专(zhuān)业的时候结(jié)合个(gè)人理想、爱好，综(zōng)合(hé)考虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部(bù)级和国(guó)家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情(qíng)况、毕业(yè)生就(jiù)业(yè)质量和社会(huì)声誉等(děng)综合(hé)考虑(lǜ)，理性判(pàn)断和选(xuǎn)择学(xué)校及专业；

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