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一年(nián)级(jí)语文一类(lèi)字和二类字是什么意思啊(a)，小学一年级(jí)语文一类字和二类字是什么

　　一年级语文(wén)一类字是课本中写在田字格里的，要(yào)求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；<花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了/p>

　　二类字是在一(yī)类字上面，标了(le)拼音的。

　　这(zhè)些字(zì)要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是基础(chǔ)教育(yù)课程体系中的(de)一门(mén)重点教(jiào)学科目，其教学(xué)的内容是语言文化，其运行的(de)形式(shì)也(yě)是语言(yán)文化。

　　语文(wén)能力是学(xué)习其他(tā)学科和(hé)科学的基(jī)础，也(yě)是一门(mén)重(zhòng)要的人文(wén)社会科学，是人们(men)相互(hù)交流思想(xiǎng)等的(de)工具。

一类字和(hé)二类字是(shì)什么意思(sī)？

　　一类字(zì)和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一(yī)类字”是需要会注音、会书(shū)写、会(huì)展笔顺、会组词(cí)、会造句(jù)、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的(de)编排是：课文(wén)后边的(de)虚宫格中的字,统计在(zài)语文(wén)书后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现(xiàn)时会(huì)读(dú)，其他知(zhī)识不要求全体(tǐ)学生(shēng)掌握，但可作(zuò)为分层教学时A层(céng)学生(shēng)的(de)学(xué)习内容。

　　在课本中的编排是：课(kè)文(wén)后边横线间隔(gé)中有拼音的字,统计在语文书后(hòu)的《认字(zì)表》。

　　一(yī)类字和二类字的(de)学习(xí)方法：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生除了(le)知(zhī)道这个字的结构，正确的(de)笔顺，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还能写出注音(yīn)……其(qí)实就是学习这些生字的字音(yīn)、字形和(hé)字义。

　　老(lǎo)师和家长可以在孩子们掌(zhǎ花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了f0000; line-height: 24px;'>花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了ng)握之后，进行听写或看拼音写词语等(děng)考查，以便掌握孩(hái)子的生字学习(xí)情况。

　　对于(yú)写(xiě)错的(de)字，学(xué)生要认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固(gù)

　　在学(xué)习课文时，读(dú)课文(wén)、读句子的过(guò)拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎样的语境中使用，而不是单独的拿出一个(gè)字让孩子去记，这(zhè)样效果是非常低下(xià)的(de)，而(ér)核游且还(hái)是(shì)容易错(cuò)，就是很多学生会写这个(gè)字之后(hòu)，在考试中又不(bù)会了的主要的(de)原因。

　　建议把二(èr)类字(zì)拿出来写在(zài)纸上，这个字(zì)上面的注音，则(zé)需要孩子们独立完(wán)成。

　　如果这些(xiē)生(shēng)字的注音全部正确，孩子对这些字应该是认识，这只是初步的学(xué)习，在认识的基础上(shàng)要(yào)理(lǐ)解这些字也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还要关注会认字(zì)中带颜色的会认(rèn)字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字(zì)在本课的读音，还要掌握(wò)它的(de)其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字表，除(chú)了认字表、写(xiě)字表之外，还(hái)有(yǒu)词语表，我们可以好好利用起来。

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