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　　一年级(jí)语文一类字是课本中写在田字格里的，要(yào)求会写(xiě)、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这(zhè)些字要求会读，会注音。

　　语文是基础(chǔ)教育(yù)课程体系中的(de)一门重点教学科目，其教(jiào)学的内容是语言文(wén)化，其运行的形(xíng)式也是语言文化(huà)。

　　语文能(néng)力是学习其(qí)他学科和科学的基础，也(yě)是一门重要的人文(wén)社会科学，是(shì)人们相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二类字是什(shén)么意(yì)思？

　　一类(lèi)字和二(èr)类字(zì)的解释是：

　　1、00后初中学历很丢人吗“一类字(zì)”是(shì)需要会注音、会书写、会展笔(bǐ)顺、会(huì)组词、会造句(jù)、会应用于口语和(hé)书面用语中等(děng)等(děng)。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中的字,统(tǒng)计在(zài)语文书后(hòu)的《写字(zì)表(biǎo)》中。

　　2、“二类(lèi)字”是(shì)需(xū)要会注音，再现时(shí)会(huì)读，其他知(zhī)识不(bù)要(yào)求全体学生掌握(wò)，但可作为(wèi)分层教学时A层(céng)学(xué)生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计(jì)在语(yǔ)文书后的(de)《认字表》。

　　一类字(zì)和二类字(zì)的(de)学(xué)习方法(fǎ)：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个(gè)字的结构(gòu)，正确的(de)笔顺，一共有多少笔画，还能写出(chū)注音……其实就是(shì)学习(xí)这些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握(wò)之后(hòu)，进(jìn)行听写或看拼(pīn)音(yīn)写词语等(děng)考查，以便掌握孩子的(de)生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生(shēng)要认真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二(èr)类字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时(shí)，读课(kè)文、读(dú)句子的过拦(lán)氏空(kōng)程中认识这(zhè)些生(shēng)字，那就(jiù)了(le)解了(le)这些生字(zì)在怎样的(de)语境(jìng)中使用，而不是单独(dú)的拿出一个字让孩子(zi)去(qù)记，这样效(xiào)果是(shì)非常低(dī)下的，而核游且还是容易错，就(jiù)是(shì)很(hěn)多学生会写这(zhè)个(gè)字之后，在考(kǎo)试中又不会了(le)的主要的原因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二(èr)类字拿(ná)出来写在纸上，这(zhè)个字上面的注(zhù)音，则需要孩(hái)子们独立完(wán)成。

　　如果这些(xiē)生字的(de)注音全(quán)部正确，孩子对这些字(zì)应该(gāi)是(shì)认识，这只(zhǐ)是初(chū)步的学(xué)习(xí)，在认识(shí)的基础上要(yào)理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除(chú)此之(zhī)外，还要关注会(huì)认字中带颜色的会认字，带颜(yán)色的会认字是(shì)多音字(zì)，我们不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个生字在(zài)本课的读音，还要(yào)掌(zhǎng)握它的其(qí)他音(yīn)。

　　在语(yǔ)文书书后面(miàn)有(yǒu00后初中学历很丢人吗)认字表，还有写字表，除(chú)了认字表、写字(zì)表之(zhī)外，还有词(cí)语表，我(wǒ)们可以(yǐ)好(hǎo)好利用起来。

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