小说(shuō)中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果答题格式是反复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效果分别是(shì):一、作用:强调,增强语气或语势的(de)。
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小说中反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果(guǒ),反复的作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式
反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是:国民党任公是指谁,任公指的是什么一(yī)、作用:
1、强调(diào),增(zēng)强语气或语势。
2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏叹,表达作者强烈情感的作用。
3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有序,而又(yòu)回环起(qǐ)伏,充满语(yǔ)言美。
二、表达效果:
1、渲染气氛,创设意境。
2、能(néng)突出景(jǐng)物(wù)的特征,使人如(rú)见其形(xíng),突(tū)出形象性。
反(fǎn)复(fù)的概念(niàn):
反复就(jiù)是(shì)根据表达需要,有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方法,反复就是为(wèi)了强(qiáng)调(diào)某种(zhǒng)意思,突出某种情感,特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落等。
反复的类型:
1、词语反复:
为(wèi)凸(tū)显某(mǒu)种感情(qíng)或某种(zhǒng)行(xíng)为,连续(xù)两次以上使用同(tóng)一词(cí)语,达到强调的目(mù)的。
例(lì)句:沉默呵,沉(chén)默呵!不在沉(chén)默(mò)中爆(bào)发(fā),就在(zài)沉默中灭亡。
——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》
简析:鲁迅先生(shēng)在(zài)这(zhè)里多次(cì)使用“沉(chén)默”一词(cí),表达(dá)自己对政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之情。
2、词组或句(jù)子反复:
有时为了表(biǎo)达内(nèi)容或结构(gòu)安排的需要,要连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一个词(cí)组或句子(zi)。
例句:大山原来是(shì)这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪(xuě)走着,就像第一(yī)次认出养育(yù)她(tā)成人的山谷。
——铁凝《哦,香雪(xuě)》
简析:这里连续(xù)三次反(fǎn)复使用“原来是(shì)这样的”,表明(míng)了香雪此时(shí)的快乐心情。
3、语段(duàn)反复(fù):
此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见。
例句:鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中,不(bù)惜(xī)笔墨(mò),连(lián)续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻,真(zhēn)的(de)”开(kāi)头的一(yī)大(dà)段(duàn)。
简(jiǎn)析:通过(guò)反(fǎn)复的(de)强调,一(yī)国民党任公是指谁,任公指的是什么方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛苦心情,同时也反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教(jiào)。
反复的作用(yòng)答题格式
反复(fù):突出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启(qǐ)下(xià),层次(cì)清晰;多次强(qiáng)调,增强感(gǎn)染力。
加强语气。
借代:以简(jiǎn)代(dài)繁,以(yǐ)实代(dài)虚,以奇代凡。
答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气等;
其他修辞(cí)手法及答题(tí)格式:
比喻:化(huà)平淡为生动,化(huà)深奥(ào)为浅(qiǎn)显,化(huà)抽象为具体(tǐ)。
答题格式:生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特(tè)性。
国民党任公是指谁,任公指的是什么>生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现(xiàn)出(chū)了……,表达(dá)了……情感。
拟人(rén):化物为人,拉(lā)近距(jù)离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流情感。
答题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。
生(shēng)动形象地表现出了.……,表(biǎo)达(dá)了……情感(gǎn)。
排比:内(nèi)容(róng)集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟,条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。
答题(tí)格式:强调了(le)+对象+特性
表现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加强了感情。
夸(kuā)张:烘托(tuō)气(qì)氛,增强感(gǎn)染(rǎn)力,增强联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。
反问:加(jiā)强语气,增强语势,表达了(le)(的情感),使(shǐ)文章(zhāng)有起伏(fú)。
答题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等;
设问:自(zì)问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起(qǐ)伏(fú)。
答题格式:强调(diào),加强(qiáng)语气等;
对比:使所(suǒ)表现的(de)事物特征或所阐述的道理观(guān)点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了