张(zhāng)雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的(de)业务范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先(xiān)发(fā)优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及(jí)出众的(de)口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次(cì)引起争议。这(zhè)次，他(tā)真的(de)闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学(xué)，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专(zhuān)业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在(zài)人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是(shì)在(zài)忽(hū)悠孩(hái)子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价(jià)咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容(róng)。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从学(xué)生(shēng)的兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专业(yè)知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存(cún)角度(dù)给学(xué)生更多的参(cān)考和意见，他(tā)的(de)言论(lùn)可能存(cún)在争议，但确(què)实给更多的家长和学生打开(kāi)了(le)思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结合(hé)学(xué)生(shēng)的(de)自身(shēn)实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的认知很大程度上停留在书本(běn)知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了(le)这件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干(gàn)过一件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的(de)是：让(ràng)学(xué)生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支(zhī)持度(dù)的原(yuán)因吧(ba)，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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