郑强老师引发了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强币值是什么意思，硬币的币值是什么意思老师目前(qián)担(dān)任(rèn)太原理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他(tā)多(duō)年前已(yǐ)经是教育界的名人(rén)，所到之(zhī)处(chù)，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说(shuō)话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言(yán)大都会引(yǐn)发一定的(de)热(rè)议(yì)。

前(qián)不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事(shì)，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲，必然也(yě)是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重的地(dì)位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆，举办得相当(dāng)隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰(hōng)了受(shòu)邀而(ér)来(lái)的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些青(qīng)岛(dǎo)的官员(yuán)离席了，整个(gè)演(yǎn)讲席(xí)的前(qián)排空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出(chū)了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官员(yuán)领(lǐng)导：“不要以为是(shì)你们(men)给大学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚(liáo)主义(yì)，来听(tīng)演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对(duì)。

支持者认为(wèi)，郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来(lái)听演(yǎn)讲了，应(yīng)该给(gěi)学生树立好(hǎo)榜样(yàng)，认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离(lí)席，是对他(tā)人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识(shí)分子(zi)的风(fēng)骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为，领(lǐng)导过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已，又(yòu)不是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重(zh币值是什么意思，硬币的币值是什么意思òng)要(yào)，哪有时(shí)间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上(shàng)过不(bù)去罢了(le)，哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

公说(shuō)公(gōng)有(yǒu)理，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方各执一词，互(hù)不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领(lǐng)导，到底(dǐ)对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有可(kě)原(yuán)。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作用，如果(guǒ)领导一言不(bù)合都(dōu)提前走，那(nà)年(nián)轻的学子(zi)，相对来说更(gèng)加心浮(fú)气躁(zào)，哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢。

做(zuò)任(rèn)何(hé)事，都(dōu)需(xū)要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为的(de)习(xí)惯，那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热(rè)度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看到有(yǒu)人中途离(lí)席，必然当作没(méi)有任(rèn)何(hé)事发生，若无其事地继续提前准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù)，他(tā)要(yào)将这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评(píng)的(de)对(duì)与错，这种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师，值(zhí)得(dé)肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓(wèi)也。大(dà)学(xué)真正的目的，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育人(rén)，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评(píng)，是(shì)否有助(zhù)于大学的进步，学生(shēng)的培(péi)养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕得(dé)罪(zuì)人地说出心中想(xiǎng)法，对(duì)高校是(shì)件好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均(jūn)一致(zhì)的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创新(xīn)力(lì)的。

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