保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足(zú)，末(mò)生不(bù)禁，民必(bì)有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛(zhū)在(zài)交(jiāo)配后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上(shàng)还有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay 聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知(zhī)若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的(de)首要唯(wéi)销理念：要努力去(qù)了解“是什(shén)么(me)”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语(yǔ)是语言，很多(duō)语汇和句型的(de)用法没有道理可(kě)讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们就是这样用的(de)，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语法上的(de)解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么(me)会这么(me)说” 吧，但是为什么(me)后来会说的这(zhè)么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自(zì)然就记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我(wǒ)们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现成的东(dōng)西反复(fù)在脑海里形成神经反射，不用关心为(wèi)什么(me)这(zhè)样说(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推荐《新(xīn)概(gài)念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一(yī)种教(jiào)材的经典程(chéng聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯)度超过《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了好几(jǐ)代(dài)人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的神经(jīng)刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英(yīng)语，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听(tīng)大量文章(zhāng)，是根(gēn)本不(bù)可能达(dá)到目的的(de)，比如一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说(shuō)真正认识(shí)了。

　　在听力(lì)中听到了这个单词，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用(yòng)零碎(suì)时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以学好的，一(yī)下子花上好几个(gè)小时拼(pīn)命学英语，是无济(jì)于事(shì)的。

　　它(tā)的特点在(zài)于(yú)“细水常流(liú)”。

　　每天花(huā)上十几(jǐ)分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课(kè)文(wén)，记几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用(yòng)法，应该在可能的场合(hé)多多练习使(shǐ)用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者(zhě)句(jù)型，这(zhè)样的话，新(xīn)学的(de)东(dōng)西永远(yuǎn)得(dé)不(bù)到(dào)强化，慢慢的又会(huì)变的陌生，人(rén)将会永(yǒng)远(yuǎn)停(tíng)留(liú)原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西(xī)变为旧(jiù)东(dōng)西，又不断接触新东(dōng)西，再将其(qí)变为旧(jiù)东西(xī)，如(rú)此往复，才能不断提高。

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