家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书(shū)以观每(měi)假借于藏书之家翻译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书(shū)以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没(méi)有什么办(bàn)法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计(jì)算好(hǎo)（归还的(de)）日期（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录(lù)，计(jì)日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书(shū)假余(yú)，余因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò)师名人(rén)与游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人(rén)弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄(duō)，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看(kàn)，常常向(xiàng)藏书的(de)人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的(de)墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不(bù)能(néng)弯曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不能(néng)与学(xué)识渊博(bó)的(de)老师和(hé)名人交往，曾经(jīng)赶到数(shù)百(bǎi)里以(yǐ)外，拿着经书(shū)向乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了他的屋子，他的(de)言(yán)辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情(qíng)更加恭顺，礼节更加周到，不敢说(shuō)一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子(zi)、玄真道(dào)士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦(pǔ)江（今浙江(jiāng)浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉(yù)为(wèi)“开国文(wén)臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州，途中病(bìng)死于(yú)夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文(wén)》等。

家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家手(shǒu)自笔录计日以(yǐ)还是什(shén)么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无(wú)法得到书来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日(rì)期送还。

　　出(chū)自(zì)明代文学家宋(sòng)濂创(chuàng)作的(de)一篇(piān)赠序：《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略(lüè)有致，用(yòng)对(duì)比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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