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唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及(jí)其(qí)作用是表现手(shǒu)法从(cóng)广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和(hé)表达思想感(gǎn)情时(shí)所使用(yòng)的特殊的语句(jù)组(zǔ)织方式的(de)。

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表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现(xiàn)手法有哪些及其(qí)作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法从广义(yì)上来讲也就是(shì)作者在行文措(cuò)辞(cí)和表达思想感情时(shí)所使用的(de)特(tè)殊的语句组(唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗zǔ)织方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借(jiè)景抒(shū)情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象(xiàng),联想,照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲(yù)扬先抑,设置悬念,点面(miàn)结合,开门见山(shān),伏(fú)笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺(cì),以(yǐ)声(动)衬静,对比等(děng)。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染气氛、推动情(qíng)节(jié)发展、烘(hōng)托人(rén)物心理、烘托人(rén)物形象、象征社(shè)会环境、烘托思(sī)想感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更(gèng)加含蓄,有(yǒu)意在言(yán)外之(zhī)妙,而且能使(shǐ)文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪(dí)。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达(dá)更(gèng)中(zhōng)形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反(fǎn)衬(chèn)):突出(chū)所描写事物(wù)的特点(diǎn),突出作者的某(mǒu)种感情,深化文章(zhāng)的(de)主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲(xuàn)染(rǎn)和烘托,有简洁(jié)传神的表达效果(guǒ)。

  细节(jié)描写:突出事物的主要特点,使文章内容(róng)更加丰富,便(biàn)于表达感情。

  抑(yì)扬:有先抑后(hòu)扬或先扬后抑(yì),其作用(yòng)是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢赞(zàn)美(měi)或批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表现手法(fǎ)答题思(sī)路

  明手(shǒu)法(用一两个词准(zhǔn)确指出(chū)用了(le)何种手法(fǎ))+ 阐运用(结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的(de)依据)+ 析(xī)效果(此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗(shī)人怎样的感情,或刻画(huà)了什(shén)么形象,或(huò)表现了(le)什么主(zhǔ)唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗旨(zhǐ))

  【叙(xù)——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用的手法是什么?(托(tuō)物言(yán)志、用(yòng)典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这(zhè)种手法的依据。

  (找到能(néng)体现(xiàn)该手(shǒu)法(fǎ)的关键诗句,并(bìng)进(jìn)行描述性说明(míng))

  ③第三步:析效果(此手法表达了(le)诗(shī)人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现了(le)什么主(zhǔ)旨)

表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及作用

  表现手(shǒu)法主要有(yǒu)托物言志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于(yú)景,反衬,烘托,托物(wù)起兴(xīng)等。

  联想、想象:联想(xiǎng)由一(yī)事物联(lián)系到与之有关的另一(yī)事物(wù),或把事物中类似的(de)特点联系起来造成一(yī)个典型。

  铺(pù)垫(diàn):为(wèi)主要情(qíng)节(jié)做准备或酝酿高(gāo)潮到来之前的(de)一系列非主(zhǔ)情节。

  它可以显示(shì)情(qíng)节发展的必(bì)然性(xìng),增强(qiáng)作品的感染力和说(shuō)服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象(xiàng)征:通过特定的(de)、容易引起(qǐ)联想的具体形象,表现与(yǔ)之相(xiāng)似或相近特点的概念、思想和感情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的事物或(huò)情形作对(duì)照,互相比较。

  作用是(shì)突显(xiǎn)对象的特(tè)点,使形象更加鲜明。

  常用(yòng)的表现手法(fǎ)还有引(yǐn)用,即援引(yǐn)现成的语言(yán)材料(名(míng)言、格(gé)言、民谣、谚语、诗(shī)词、典故等),其主要起到(dào)提(tí)高语言的表达(dá)效果的作用(yòng)(如:增(zēng)春(chūn)铅(qiān)态(tài)加文章文采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等)。

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