春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢，春(chūn)天听(tīng)到(dào)了什么声音排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)还是什么用排比句，春天的气息的排(pái)比句，用排比句来(lái)描写春天(tiān)的(de)句子等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的季(jì)节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修(xiū)鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点辞手法之一(yī)，指使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组(zǔ)或(huò)句子并(bìng)排(pái)在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并列句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理(lǐ)分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说(shuō)话(huà)，而人才会有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人(rén)化之后春天的(de)活泼。鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点>

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音；是(shì)白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉(xī)戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句，运(yùn)用特(tè)定的表达(dá)形(xíng)式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同(tóng)程度的(de)事物，彼(bǐ)此(cǐ)之(zhī)间有相似点，使用一(yī)事物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义(yì)对称的(de)一(yī)对(duì)短语或句子，表(biǎo)达(dá)两(liǎng)个相对或相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意(yì)，故意先提(tí)出(chū)问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确(què)定(dìng)的意(yì)思，用(yòng)鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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