校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后同(tóng)学(xué)间(jiān)的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗)弱小的学生，令其在(zài)心灵及(jí)肉体上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得(dé)自己有错，而(ér)且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边没有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发(fā)表(biǎo)对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容(róng)易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市各区(qū)公(gōng)布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东城(chéng)区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接(jiē)与司(sī)法(fǎ)部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对于(yú)情节(jié)较为严(yán)重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地派(pài)出(chū)所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击(jī)圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的(de)个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过(guò)他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害(hài)者做他(tā)或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受(shòu)害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间受到人身损害(hài)，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当(dāng)承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)或者限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构以外的(de)第三人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追(zhuī)偿。

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