1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇(qí)和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了(le)不(bù)到(dào)10%，大(dà)多(duō)数的人只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存(cún)在(zài)。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高(gāo)的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的(de)时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟(dì)子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生之前(qián)就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经(jīng)提(tí)出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么(me)后来(lái)却(què)出现了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的(de)，所以即(jí)便是(shì)被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和(hé)自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人们(men)不能轻(qīng)易看(kàn)到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人(rén)性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜(qián)在心(xīn)智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择(zé)的(de)结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到(dào)10%的(de)广泛(fàn)流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的(de)药物倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例可以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的(de)差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之间倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例并不会直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号(hào)进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触(chù)就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们(men)在(zài)每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是(shì)在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多(duō)的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元(yuán)数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但(dàn)是人(rén)脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突(tū)出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足(zú)和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它(tā)是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的(de)，用的(de)多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态(tài)，是(shì)得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

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