校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的(de)学(xué)生，令(lìng)其(qí)在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而不(bù)敢(gǎn)反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门发(fā)布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调查处(chù)理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各(gè)区(qū)公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查(chá)时(shí)间有要求外，对(duì)于事件的及时(shí)上报也做出了严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随(s高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思uí)时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区(qū)教委外，对(duì)于(yú)情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物理(lǐ)攻击(jī)，身体或(高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思huò)物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零(líng)一(yī)条

　　无(wú)民(mín)事行为(wèi)能力人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第(dì)三人追偿。

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