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高考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式,小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例题

  小说标题(tí)的作用:情节上,点明中心事件或关键人、物,成(chéng)为全文的线索(suǒ);

  人物上,突出(chū)人物形象(xiàng)或品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开,使(shǐ)文(wén)章结构完整严(yán)谨。

  文(wén)章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六(liù)大(dà)类:人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

  和题目(mù)相关(guān)的主要(yào)有两类(lèi):物、情(qíng)。

  奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之情为线重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗索。

  判定标准:标题(tí)中出现具体事物、或具体情感,就(jiù)答这一点。

  1、点明了本文的(de)写作(zuò)线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什(shén)么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模(mó)式(shì)是什(shén)么(me)?

  小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层义:(词语的含义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思(sī)考深层含义(yì):(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义);人物与人(rén)物的关系(表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情(qíng)感与态度);主旨与主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题格式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

  就是(shì)从理解文章标题关键词的本义,字面义(yì)入手(shǒu),联系(xì)文(wén)章(zhāng)内容(róng),得出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法入手,联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

  3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

  从文章(zhāng)的写作内容,作者感情,主题思(sī)想(xiǎng)入(rù)手,分析(xī)标题揭示的思(sī)想内(nèi)容(róng)。

  标题的常(cháng)见作用(yòng):

  1、概(gài)括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)(文(wén)章情节围绕(rào)这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开)。

  3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明写(xiě)作对象;关(guān)联主要情节;贯穿(chuān)全文(wén)线索(suǒ);透露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣。

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