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工科与(yǔ)理科(kē)是什(shén)么意思(sī),工科、理科

  理科和(hé)工科的区别

  总的来(lái)说,理学研究的是(shì)科学,工学(xué)研究的是技术;

  理学注(zhù)重理论研究,工学注(zhù)重实际应用;

  理学培养的目标(biāo)是(shì)科(kē)学家(jiā),工学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

  典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等;

  典型的工科专业如(rú)环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

扩展资料(liào):

  工科(kē)(工(gōng)程学(xué))是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究(jiū)应用技术和工艺的学问(wèn)。

  工程学(xué)或工学即(jí)“应用科学和技(jì)术的(de)原理,来解决问(wèn)题”。

  工程师通(tōng)过想象,判断和推理,将科学(xué)、技(jì)术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对(duì)象或程序的(de)操作中。

  在(zài)学校中,将(jiāng)自然科(kē)学原理应用至偶尔带妆睡一晚没事吧,一次带妆睡一晚没事吧工业、农业各个生产部门(mén)所形成的(de)诸多(duō)工(gōng)程学科也(yě)称为工科(kē)或(huò)工学。

  工科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学(xué)的(de)原理,结(jié)合生产实践(jiàn)所积累的技术经验(yàn)而(ér)发展起来的学科。

  代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪(yí)表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

  工科(kē)的培养目标(biāo)是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养实(shí)际应用能力的(de)工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型工科。

  新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需(xū)要而在(zài)有(yǒu)关理科基(jī)础上(shàng)发(fā)展起来的(de)学科。

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