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　　朱子家训是(shì)谁写的？是《朱子(zi)家训》作(zuò)者有(yǒu)二，一为(wèi)朱柏庐所作，二(èr)为南宋著名理(lǐ)学家朱熹(xī)所做的(de)。关于朱子家训是谁(shuí)写的以及朱子家训是谁写的什(shén)么朝代(dài)，朱子家训是谁写的作者(zhě)是(shì)谁，朱子(zi)家(jiā)训是(shì)谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱子家训(xùn)是谁写的字(zì)等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下的(de)知(zhī)识答(dá)案：

朱(zhū)子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作者是朱熹(xī)所做的(de)。

　　《朱子(zi)家训》作(zuò)者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋(sòng)著(zhù)名理学家朱(zhū)熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原(yuán)名为《治家格(gé)言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳(yáng)朱子家(jiā)训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱(zhū)子家训》和朱柏(bǎi)庐(lú)的《治(zhì)家格言》是在不同时代由(yóu)不同的朱家先贤所撰写出来的(de)不同传世巨作。很可惜世人多把他们的(de)文章搞混了，通常人(rén)们多以《朱子家训》来称呼(hū)朱柏(bǎi)庐的(de)《治家格言》，反而朱(zhū)熹老夫(fū)子真正的《朱子家训》一般(bān)人多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长(zhǎng))

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山(shān)人(今(jīn)昆山市(shì))，明末清初江(jiāng)苏昆山县(xiàn)人。著名理学家、教(jiào)育家。其(qí)父朱集璜(huáng)是明末的学者，清顺治二(èr)年(1645)守昆(kūn)城抵御清军(jūn)，城破，投河(hé)自尽。

　　朱柏庐自幼致力(lì)读书曾考取秀才，志于仕途。清入(rù)关明(míng)亡遂不再求取功名(míng)，居乡教授学(xué)生并潜心程(chéng)朱(zhū)理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙(xī)曾多次征召，然均为(wèi)先生所拒(jù)绝(jué)。曾(céng)用精楷手(shǒu)写数十本教(jiào)材用于教(jiào)学(xué)。潜心研究程朱理学，主张知行并进(jìn)，躬(gōng)行实践。

　　康熙间坚(jiān)辞博(bó)学鸿词之荐，后又坚拒地(dì)方(fāng)官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴中(zhōng)三高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年)染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问在性(xìng)命，事业在忠(zhōng)孝"。著有《删补易经(jīng)蒙(méng)引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕(gēng)堂(táng)诗文集(jí)》、《愧(kuì)讷(nè)集》和《毋(wú)欺录(lù)》等。

朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理学家(jiā)朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名(míng)朱用纯，字致一，自号(hào)柏庐，江苏昆山(shān)人（今(jīn)昆山市），明末(mò)清初江苏昆山县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父(fù)朱集璜是明末的(de)学者，清(qīng)顺治二年（1645）守昆城抵御清军(jūn)，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名(míng)理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治(zhì)二年(nián)（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城抵御(yù)清军时遇难(nán)。

　　朱(zhū)昼夜(yè)恸哭(kū)，痛(tòng)不欲生(shēng)。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚幼，从商遗腹(fù)未生。

　　抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲他上侍奉(fèng)老(lǎo)母(mǔ)，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰(jiān)辛。

　　待(dài)局势稍定(dìng)，才返故(gù)里(lǐ)。

　　目敬(jìng)仰晋人王哀攀柏庐(lú)墓之义(yì)，故(gù)自号(hào)柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学(xué)，以程、朱理学为本，提(tí)倡知行并(bìng)进，躬(gōng)行实践。

　　他深感当时的教育(yù)方法，使学(xué)生难以学到真实的(de)学(xué)问，故写了《辍讲(jiǎng)语》，反躬(gōng)自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写(xiě)数十本(běn)教材用于教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严(yán)以律己，对当时愿(yuàn)和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼(lǐ)自(zì)持。

　　清康熙十八(bā)年(nián)（1679年）他坚辞不(bù)应(yīng)博学鸿儒科，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问在性命(mìng)，事(shì)业在忠(zhōng)孝"。

　　著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其(qí)《朱柏庐治家格(gé)言(yán)》，世称《朱子家训》，流传很(hěn)广。

　　自问世以来(lái)流传(chuán)甚广，被(bèi)历代士大夫尊为治家(jiā)之经，清至民(mín)国年间一(yī)度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地阐明了修身(shēn)治(zhì)家之道是一篇(piān)家(jiā)教名(míng)著，通篇(piān)意在劝(quàn)人(rén)要勤俭持(chí)家(jiā)安(ān)分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来(lái)处不易(yì)，半丝半缕，恒念物(wù)力维(wéi)艰(jiān)"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱(zhū)熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十(shí)二，小名沋郎，小字季延，字(zì)元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称(chēng)晦翁，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老(lǎ抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲o)人、逆翁。

　　谥(shì)文(wén)，又称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南东路(lù)徽州府婺源县（今(jīn)江西省婺源），出生(shēng)于南(nán)剑州尤溪（今属福建三明市(shì)）。

　　南宋(sòng)著名的理学(xué)家(jiā)、思想家(jiā)、哲学家、教(jiào)育家、诗人(rén)、闽学派的代表人物，世称朱子，是(shì)孔子(zi)、孟子以来最(zuì)杰(jié)出(chū)的弘扬(yáng)儒(rú)学的大师。

教育思(sī)想

　　朱熹的长(zhǎng)期(qī)从(cóng)事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等多(duō)种教材，培养(yǎng)了众多(duō)人才。

　　他(tā)的教育思想博大精深，其中最值(zhí)得关注(zhù)的，一(yī)是论述小学和大学教育(yù)，二是关于朱子读书(shū)法。

论述教育

　　朱熹在总(zǒng)结前人教育(yù)经验和自己教育实(shí)践(jiàn)的(de)基础(chǔ)上，基于对人的生理和心理(lǐ)特征(zhēng)的初步认识，把一(yī)个人的(de)教育分成小(xiǎo)学和(hé)大学两个(gè)既(jì)有区别又(yòu)有联(lián)系(xì)的(de)阶段，并提出了两(liǎng)者不同的教育任(rèn)务、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教(jiào)育阶段，其任务是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿(ér)童(tóng)智识未(wèi)开(kāi)，思维能力薄(báo)弱(ruò)，因此他提出(chū)小学(xué)教育(yù)的内容是学(xué)其事(shì)，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基(jī)本的伦理(lǐ)道德规范，养(yǎng)成一定的行为习惯，学习初步的(de)文(wén)化知(zhī)识技(jì)能(néng)。

　　在教育方法(fǎ)上，朱熹强(qiáng)调先入为主，及(jí)早(zǎo)施教；要力求形象、生(shēng)动(dòng)，能激发兴趣(qù)；以(yǐ)《须知(zhī)》、《学(xué)规(guī)》的形式(shì)培(péi)养儿(ér)童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以(yǐ)后大学教(jiào)育(yù)，其任务是在坯璞的基础上(shàng)再加(jiā)光饰，把他们培养(yǎng)成为国家所需(xū)要的(de)人才(cái)。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教(jiào)事(shì)的小学(xué)教育(yù)不同，大(dà)学(xué)教育内容(róng)的重(zhòng)点是教理，即重在探(tàn)究事物之所以然。

　　对于(yú)大学教育方法(fǎ)，朱(zhū)熹一是重视自(zì)学，二是提倡(chàng)不同学术观点(diǎn)之(zhī)间的(de)相互交流。

　　朱熹关(guān)于小学(xué)和大(dà)学(xué)教育的见解，为中国古代教育思想增添(tiān)了(le)新鲜(xiān)的内容。