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减肥期间能吃饺子吗午餐,10个饺子相当于几碗饭

减肥期间能吃饺子吗午餐,10个饺子相当于几碗饭 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么(me)哪些手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其作用是(shì)表现手法从(cóng)广义上来(lái)讲也就是作者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也就是作者在(zài)行文(wén)措(cuò)辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句组(zǔ)织方(fāng)式(shì)。表现手(shǒu)法分类

  托物(wù)言(yán)志(zhì),借景抒情(qíng),叙事抒情,直(zhí)抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象(xiàng),联想,照(zhào)应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结(jié)合,欲扬先抑,设置悬念(niàn),点面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用(yòng)

  情景(jǐng)交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节(jié)发展、烘托人物心理、烘托人物形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感(gǎn)情。

  托物言志(zhì)(象(xiàng)征(zhēng))、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言(yán)外(wài)之妙,而且(qiě)能使文章(zhāng)内涵丰富,富有哲(zhé)理(lǐ),给人以(yǐ)启迪。

  动静结合(hé)、化静为(wèi)动(dòng):使表(biǎo)达更(gèng)中形(xíng)象生动,富(fù)有感染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬):突出所描(miáo)写事物(wù)的特点,突出作者的某种(zhǒng)感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节描写:突出(chū)事物的主(zhǔ)要特点(diǎn),使文章(zhāng)内容(róng)更加丰富,便(biàn)于表达感情(qíng)。

  抑扬(yáng):有先(xiān)抑(yì)后扬(yáng)或(huò)先扬后抑,其(qí)作用是(shì)使文章曲折有(yǒu)波(bō)澜,突出喜欢赞美(měi)或(huò)批评讽刺(cì)的(de)感情。

诗歌表现手法答题(tí)思路

  明(míng)手法(用一两个词准(zhǔn)确指出(chū)用了何种手(shǒu)法)+ 阐(chǎn)运(yùn)用(yòng)(结合(hé)诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据)+ 析效果(此手法表达了诗(shī)人(rén)怎样(yàng)的感情,或(huò)刻画了什么(me)形(xíng)象,或表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评(píng)】 【是什么(me)——为什(shén)么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确(què)说(shuō)出运用的手法是(shì)什么?(托物言志(zhì)、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬(yáng)、想象(xiàng)、联想、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第二步(bù):结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了(le)这种手法(fǎ)的(de)依据。

  (找到(dào)能体(tǐ)现该手法的关键诗句,并进行描述(shù)性说明)

  ③第(dì)三(sān)步:析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样(yàng)的(de)感情(qíng),或刻画了什么形象,或(huò)表现了什(shén)么主旨)

表现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手法主要有托物言(yán)志(zhì),借(jiè)景抒(shū)情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应,寓(yù)情于景,反(fǎn)衬(chèn),烘托,托物起兴(xīng)等。

  联(lián)想、想(xiǎng)象:联想由一(yī)事物联系到与之有关(guān)的另一事物,或把事物中(zhōng)类(lèi)似(shì)的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情节(jié)做(zuò)准备或酝酿高潮到来之前的一系(xì)列(liè)非(fēi)主情节。

  它可(kě)以显示(shì)情节发展的必然(rán)性(xìng),增强作品的感(gǎn)染(rǎn)力和说(shuō)服力(lì)。

  可以制造(zào)悬念,引起读者(zhě)的(de)兴趣(减肥期间能吃饺子吗午餐,10个饺子相当于几碗饭0; line-height: 24px;'>减肥期间能吃饺子吗午餐,10个饺子相当于几碗饭qù)。

  象(xiàng)征:通过特定的、容易(yì)引起联(lián)想(xiǎng)的具(jù)体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想(xiǎng)和感情(qíng)。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种(zhǒng)激(jī)胡不同的事物或情(qíng)形作对(duì)照,互相(xiāng)比较。

  作用是(shì)突显对(duì)象的特点,使形象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常用的表现手法还有(yǒu)引(yǐn)用,即(jí)援引现成的语言材料(名(míng)言、格(gé)言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提高语(yǔ)言的表达效(xiào)果(guǒ)的作(zuò)用(yòng)(如:增春铅态(tài)加文(wén)章(zhāng)文采和文化内涵,丰富(fù)文章(zhāng)内容等(děng))。

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