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卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

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分号的(de)用法有哪(nǎ)些词语,分号的用法及作(zuò)用举例

  这篇文章给大家分享分号的用法,以及(jí)分号和顿号的区别,一起来看具体(tǐ)内容。分(fēn)号的用法

  (一(yī))分号(hào)在单重复(fù)句中的用法

  在单(dān)重复句中,分句不包含逗号时(shí)可以用逗号或分(fēn)号分(fēn)隔,包(bāo)含逗号时宜用分号分隔。

  注(zhù)意,分(fēn)号是句内的标(biāo)点符号,也就是说(shuō)在句群中(zhōng)的并列关系(xì)不(bù)能(néng)用分号。

  例句:微(wēi)笑(xiào)是美的;

  美是(shì)有感召力的。

  (二(èr))分号在多重复句中(zhōng)的用法

  分号用(yòng)以分隔多重(zhòng)复句第一层次的分(fēn)句,无论该层次若干分句的逻辑(jí)关系是什么。

  首先要考察并列关(guān)系的(de)情况。

  例句:有的学会(huì)烤烟,自己做挺(tǐng)讲究的纸烟和雪(xuě)茄;

  有的(de)学(xué)会蔬菜加工,做的番茄酱(jiàng)能吃(chī)到冬天;

  有(yǒu)的学(xué)会蔬菜腌渍、窖(jiào)藏(cáng),使秋菜接上春(chūn)菜(cài)。

  (三)分号(hào)在(zài)并列(liè)分句中的用法

  大(dà)句(jù)中(zhōng)被冒(mào)号、破(pò)折号、括号(hào)、引号分隔出来的并列分句有(yǒu)相对的独立性,中间(jiān)可(kě)根(gēn)据需要使(shǐ)用分号。

  例句:打猎的讲究不少:雉鸡、野兔要白天(tiān)打,叫打(dǎ)坡;

  野(yě)猪、狐、獾、熊和狼要夜里打,叫打(dǎ)猎。

分号和顿号的区别

  分(fēn)号(hào):

  用在复句中(zhōng)表示并列分句(jù)间的停顿,非并列关系(转折、因果(guǒ)等)的多重复(fù)句,前后(hòu)两部分之间也用分号(hào)。

  并列的几个分(fēn)句(jù),不论其结构(gòu)是否一致,并列分(fēn)句间均用(yòng)分号。

  顿(dùn)号:

  用于分(fēn)隔(gé)句(jù)中并列词语(yǔ),用于需要停顿的重复(fù)词语(yǔ)之间。

  标有(yǒu)引号的并列成分之间(jiān)、标有书名(míng)号(hào)的并列成分之间通常(cháng)不用顿号(hào)。

  若有其他成分插在并列的(de)引号(hào)之间或并列的书名号之间(如(rú)引语或(huò)书名号之后还有括注),宜(yí)用顿号。

分号(hào)作用(yòng)6种及举例说明

  分号作用6种及(jí)举(jǔ)例(lì)说(shuō)明如下(xià):

  1、在单重复句中使(shǐ)用分号:

  单重(zhòng)复句是指(zhǐ)只有一重关系的复句。

  在并列(liè)关(guān)系(xì)的(de)单(dān)重复句中,分句(jù)不包含逗号时,可以(yǐ)用(yòng)逗号或分号分隔,效果一(yī)样(yàng)。

  包迅慎含逗号时最好用(yòng)分号分隔。

  并列复句内部(bù)分句之间的停顿(dùn)用分号,停顿要比逗(dòu)号长。

  如:他上课认真听讲,积极(jí)回答问题;下课完成(chéng)作(zuò)业(yè),复习(xí)当(dāng)天所学(xué)知识(shí)。

  2、在多(duō)重复(fù)句(jù)中使(shǐ)用分号(hào):

  多桐昌(chāng)唯(wéi)重复句是一般复句的拓(tuò)展形式(shì),在(zài)结(jié)构(gòu)上(shàng)有两个以上的层次,表(biǎo)示(shì)两种以上的意思关系。

  分隔这种(zhǒng)多重复句第一层次的分(fēn)句时用(yòng)分(fēn)号(hào),无论该层次若(ruò)干(gàn)分(fēn)句的(de)逻辑关系(xì)是什么(me)。

  如:内(nèi)容有分量,尽管文章(zhāng)短小,也(yě)是有分量的;如果内容没有(yǒu)分量,尽管写得(dé)多么长,愈长愈没有(yǒu)分量。

  3、在(zài)并列分句中使用分号:

  大句(jù)中被冒号(hào)、破折号、括号、引号分割出来的并列分(fēn)句有相对(duì)的(de)独立(卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校lì)性,中间(jiān)可(kě)根据需要使用分(fēn)号。

  如(rú):这时月亮和山的阴影,对比得异常明显——山(shān)是墨一般的黑,陡立着,倾向卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校江心,仿佛就要扑跌下来(lái);而(ér)月光,从山(shān)顶上,顺着深深的、直立的(de)谷(gǔ)壑,把清(qīng)光泻(xiè)到江面。

  4、在列举(jǔ)分项(xiàng)时使用分号:

  分项列举(jǔ)各(gè)项如果是分句,自然(rán)可以用(yòng)分号。

  在单句中冒号引出的并列短(duǎn)语用于分项(xiàng)列举,可以用分(fēn)号分隔,使得分项的性质显得(dé)突出(chū)。

  如:写作前的需要通过思考进行的准备,不外乎有(yǒu)以下几处:(1)立意;(2)选材;(3)结构;(4)顺序。

  5、在解释词语(yǔ)不(bù)同(tóng)释义时使用(yòng)分(fēn)号:

  如(rú):abdominous 大肚子的,大腹便便的;肥胖的(《英汉(hàn)大词典》)。

  6、做(zuò)商业用语(yǔ),表示分店(diàn):

  “分(fēn)号”属于中国古汉语并沿用至今,意同于(yú)“分店”(相对(duì)于“总店”)。

  某(mǒu)些老字号的商(shāng)业或局培(péi)产(chǎn)业都会(huì)有其(qí)在别(bié)的地区的(de)分号。

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