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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内容(róng)要根(gēn)据本(běn)班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而有趣，这样才(cái)能引起(qǐ)幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具(jù)”等这(zhè)些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定(dìng)的(de)经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩子生活(huó)习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑(xiè)的(de)好处(chù)，让孩子们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩(hái)子进食量小，而(ér)且自(zì)己(jǐ)不主动(dòng)独立进餐，总等(děng)着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们早上(shàng)回园的(de)情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出(chū)些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻(wén)的(de)幼儿，养成爱(ài)动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画片人物图片，引导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和他们(men)所(suǒ)在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？张大大到底是什么来头>

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说自(zì)己(jǐ)最喜欢的(de)动画片是什么，为什么(me)喜欢(huān)这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙(sūn)禅留意(yì)讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖(yǐng)的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍(ài)的小(xiǎo)朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画(huà)片人物(wù)有哪些(xiē)，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值得我们(men)学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以(yǐ)平行谈话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，下(xià)面，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物(wù)很多(duō)，他(tā)们都各有(yǒu)特色，其中老(l张大大到底是什么来头ǎo)师最(zuì)喜欢(huān)的是孙(sūn)悟(wù)空，因(yīn)为他正义、聪(cōng)明、勇敢(gǎn)，这些优(yōu)点都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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