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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗 不堪卒读和不忍卒读的区别,不堪卒读的意思是

  不堪卒读(dú)和不(bù)忍卒读的(de)区别,不堪卒(zú)读的意思是(shì)是表达的意思不同,不(bù)堪卒读(dú)意思是(shì)使人不想继续将文章读完,不忍卒读意思是(shì)使(shǐ)人不忍心读完的。

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不(bù)堪(kān)卒读和不忍卒读的(de)区别(bié),不(bù)堪卒读的意思是

  1、表达的意思不同(tóng),不(bù)堪卒(zú)读意思是(shì)使人不想继续将文章(zhāng)读完,不忍卒读意思是使(shǐ)人不忍心读完(wán)。

  2、用(yòng)法(fǎ)不同,不堪卒读多用于文章写得不好或(huò)者(zhě)写得很凄惨悲苦,不(bù)忍卒读多用(yòng)于写的好的文章。

  3、出(chū)处不同,不堪卒读出(chū)自清(qīng)·曹梧冈《梅(méi)兰佳话》,不忍卒读出自清·淮(huái)阴百一居士《壶天录(lù)》上卷。

不堪卒(zú)读造句

  1.容若词(cí)一种凄惋处令人(rén)不堪卒读。

  2.比如程(chéng)式化表达,对(duì)于(yú)阅读而(ér)言(yán)往往不堪卒读,但对(duì)于聆听,就(jiù)不(bù)仅不是缺憾,还往往构成某种特(tè)殊的审美(měi)效果。

  3.人性的弱(ruò)点(diǎn)和(hé)欲望在本来就(jiù)充满绝(jué)望的书写(xiě)里,就像癞头上点点血色的(de)伤口,使人(rén)不(bù)堪卒读。

  4.对于(yú)明末的那段历史,廖南无常(cháng)常不堪卒读,但因为(wèi)对袁崇焕的崇敬(jìng),他还是断(duàn)断续(xù)续对那段历史(被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗shǐ)有了(le)很深的了解。

  5.他写的文章肤浅拖沓,有时还夸大其(qí)词,令人不堪卒读。

不忍卒读(dú)造句

  1.何(hé)谓神(shén)话?不忍卒读,不堪记忆,是为神话也。

  2.后(hòu)人对他的评价是,一种婉约处,令人不忍卒读……

  3.原想的一天两章的(de)更新(xīn)很(hěn)难实现,勉强(qiáng)写来(lái),自己都觉得不忍(rěn)卒读。

  4.情意切切,让(ràng)人(rén)不(bù)忍(rěn)卒读。

  5.这(zhè)一章,写到了丁茶香这个独生女儿式90后(hòu)任性女大学生的(de)悲(bēi)情,好多(duō)读者说,太(tài)悲了,不忍卒读,读不下去了。

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