小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的画(huà)法及参(cān)考资料是改正号：表明(míng)需要(yào)改正错三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思(cuò)误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距(jù);表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除(chú)句子或者文章中(zhōng)，不必(bì)要的(de)多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的(de)事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中(zhōng)并列分句之间(jiā三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思n)的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号不能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方就用分(fēn)号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符号上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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