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莫衷一是什么意思莫衷一是是褒义还是贬义巢湖学院地址在哪里啊，巢湖学院地址多少号

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巢湖(hú)学(xué)院地址在哪里啊，巢湖(hú)学院地址(zhǐ)多(duō)少号

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　　一、巢湖学院地址

　　巢(cháo)湖学院位于安徽省合肥(féi)巢湖经济(jì)开发区，前身(shēn)为 1977 年底创办的(de)巢湖(hú)师范专(zhuān)科学校(xiào), 2002 年 4 月经国家教育部批准(zhǔn),升(shēng)格更名(míng)为“巢(cháo)湖学院”,隶属于安(ān)徽省教育(yù)厅。

　　自创办以来,学校坚持立足(zú)巢湖(hú)、面向全省、辐射全国(guó)、放(fàng)眼世界(jiè),以培养社(shè)会发展经济建设(shè)合格的应用型人才为己(jǐ)任,艰苦创业,玉(yù)汝(rǔ)于(yú)成,使学校逐步发展成为一(yī)所多层次(cì)、多学(xué)科的全日制普通高(gāo)等(děng)本科(kē)院校(xiào)。

　　学(xué)院现有(yǒu)占地面(miàn)积约 1000 亩(mǔ)( 65 万(wàn)平方米),校舍建筑面积近(jìn) 25 万平方米,校(xiào)园绿化面积达 40 余万平方米,校园环(huán)境建设突出整体化概念,将(jiāng)自然环境与育人环境融为(wèi)一(yī)体(tǐ),做到因地制宜、独特精(jīng)美,全方位营(yíng)造布(bù)局合理(lǐ)、特色(sè)明显(xiǎn),具有浓郁文化氛围的(de)校园环境。

　　二(èr)、巢湖学(xué)院周边环(huán)境

　　巢湖(hú)学院(yuàn)为(wèi)安(ān)徽(huī)省(shěng)属全日制普通(tōng)高(gāo)等本(běn)科院校, 学院(yuàn)位(wèi)于皖江开发带(dài)“合(合(hé)肥(féi))巢(巢湖(hú))芜(芜湖)工业走廊”的中(zhōng)心——巢(cháo)湖市, 座落(luò)在巢湖市(shì)东(dōng)郊的半汤温(wēn)泉疗养度假区。

　　在(zài)浩(hào)瀚(hàn)八百里(lǐ)的巢湖之(zhī)滨(bīn),风(fēng)景(jǐng)秀丽的(de)汤山脚下,这所(suǒ)被安徽省(shěng)人(rén)民(mín)政府命名(míng)的“文明单位”、“花园式学校”,依(yī)山傍水、碧树掩映(yìng)、花(huā)香四溢、景色宜人 ,校园内楼房林立、道路纵(zòng)横(héng)、景(jǐng)点散落、环(huán)境幽雅 ,是理想(xiǎng)的教书育人园地。

　　三、巢(cháo)湖学院乘车路线

　　巢湖交(jiāo)通

　　巢(cháo)湖(hú)市(shì)位于皖中东部，属于省会合肥，南邻长江，怀抱巢湖，是安徽省(shěng)连接周边省(shěng)市的重要(yào)枢纽(niǔ)城(chéng)市(shì)之一。

　　外部交通

　　铁路

　　巢湖高铁贯穿南北的合九(jiǔ)线和(hé)横跨东西的淮南复线，可连通全国各大城市。

　　目(mù)前已开通太原、蚌埠、阜阳、合肥、淮北、杭州(zhōu)、厦门(mén)、芜(wú)莫衷一是什么意思莫衷一是是褒义还是贬义湖、黄山等路线。

　　火车(chē)时刻表(biǎo)查询

　　公(gōng) 路

　　巢(cháo)湖位于合芜高速公路中段，无论是到合肥，还是去芜湖，乘高速大巴都(dōu)只需半个多小时，巢湖汽(qì)车客(kè)运中心在(zài)长江东(dōng)路上。

　　除了安徽省内，巢湖还(hái)可以到达全国各大城市的(de)路线。

　　具体可点(diǎn)击查询：汽(qì)车时刻表(biǎo)查询

　　飞(fēi)机(jī)

　　可(kě)乘飞(fēi)机到南京或者合肥，然后(hòu)乘汽车(chē)或火车来巢湖，南京至巢湖(hú)约2小时，合肥至巢湖约1小(xiǎo)时(shí)

　　内部交通

　　公交车

　　巢湖市内交通(tōng)很(hěn)便(biàn)利，已开(kāi)通(tōng)公交路线30多条，公交车大(dà)多实行无人售票制，由乘客投币乘车。

　　票价由1-2元不等(děng)。

　　乘坐3路公交车可(kě)直(zhí)达(dá)我校。

　　出(chū)租(zū)车

　　巢湖(hú)市(shì)出租(zū)车起步价(jià)为2.5公里4元，之后每公里租价为(wèi)1元(yuán)。

　　四、巢湖(hú)学院地(dì)图

　　建校(xiào)以来(lái),学校坚持(chí)正(zhèng)确的办学方向,全面贯彻(chè)党的教育方针,不断提高教学(xué)质量(liàng)和办学(xué)效益,立足为基础教育和经济建(jiàn)设(shè)服务(wù),已形(xíng)成了本(běn)科教育与专科(kē)教育相结合、师范教育与非师(shī)范教育相(xiāng)结合、普(pǔ)通(tōng)教育与职业技术教(jiào)育相(xiāng)结合、教师职前培养与职后培训相结合的多层次、多形(xíng)式、多(duō)功能开放式的教育(yù)体系和知(zhī)能并进、育人为(wèi)本的(de)教育理念。

　　巢湖学院。