小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬(yìng)度(dù)来定的(de),从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的(de)同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一(yī)边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编

　　比如(rú)，一边(biān)学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人(rén)认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不必(bì)再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标(红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学(xué)生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一(yī)下(xià)铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对的一(yī)个(gè)很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案已(yǐ)经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

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