无丝竹之乱耳的之是(shì)什(shén)么(me)用法，无丝竹之乱耳(ěr)的之(zhī)是什(shén)么词性是(shì)助词，用在主谓间，取消句子的(de)独(dú)立(lì)性；“无丝竹之乱(luàn)耳”全(quán)句(jù)译为：没有嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳(ěr)的。

　　关于无丝竹之乱耳的之是什么(me)用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性以及无丝竹(zhú)之乱耳的(de)之是什么(me)用法？，无(wú)丝竹(zhú)之乱耳的之是什么意(yì)思？，无丝(sī)竹之乱耳的之是什(shén)么(me)词性，无丝竹之乱耳(ěr)中的之(zhī)，无丝(sī)竹(zhú)之乱耳的之(zhī)怎(zěn)么翻译等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么用法，无丝竹之乱(luàn)耳的(de)之是什么词(cí)性

　　“无丝竹之乱耳”全句译为(wèi)：没有嘈(cáo)杂的音(yīn)乐(lè)扰乱双耳(ěr)。

　　出自(zì)刘禹(yǔ)锡(xī)的《陋室铭》。

　　全文短短(duǎn)八十一字，作者借赞美陋室抒写自己志(zhì)行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的(de)意趣。

　　⒈名：名词活用(yòng)动词(cí)，出名。

　　例句：山不(bù)在(zài)高，有仙则名(míng)

　　⒉灵：形(xíng)容词活用(yòng)为动词，显出有(yǒu)灵气。

　　例句：水(shuǐ)不在深，有龙(lóng)则灵

　　⒊馨(xīn)：名词活用为动词，有了芳馨。

　　例(lì)句(jù)：斯是陋室，惟吾德馨

　　⒋乱：形容词(cí)的使动用法，使……受到扰乱。

　　例句：无丝竹之乱耳

　　⒌劳：形(xíng)容词的使动用法，使……感到劳累。

　　例(lì)句：无案牍之劳形(xíng)

　　⒍上(shàng)：方(fāng)位名词作动词，蔓(màn)上。

　　例句：苔痕上阶绿

　　⒎绿：形(xíng)容(róng)词作动词，变绿。

　　例句：苔痕(hén)上(shàng)阶绿

　　⒈无案(àn)牍(dú)之(zhī)劳形(xíng)（形：身体；

　　今常(cháng)用(yòng)义为(wèi)：样(yàng)子）

　　⒉惟吾德馨（馨：品德高(gāo)尚；

　　今义为(wèi)：芳香(xiāng)．）

　　⒊谈笑有鸿儒（鸿：大，渊博；

　　今义为：鸿雁，书信．）

　　⒋无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)（丝竹：琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐(lè)乐(lè)器(qì)的声音(yīn)；

　　今义为：丝绸和(hé)竹子）

　　5.可以(yǐ)调素琴(qín)（调：弹奏；

　　今义为(wèi)：调解(jiě)）

之有什么意(yì)思文(wén)言文

1. 文(wén)言文(wén)中,之有(yǒu)什么意思

　　 之(zhī)

　　 释义(yì) zhī

　　 ①到……去。

　　《为学》：“吾欲(yù)~南海。

　　”

　　 ②指(zhǐ)示代词(cí)，相当于(yú)“这个”、“这(zhè)”、“这(zhè)种(zhǒng)”等(děng)。

　　《廉(lián)颇蔺相(xiāng)如(rú)列传》：“均(jūn)~二策，宁许(xǔ)以负(fù)秦曲。

　　”

　　 ③第三人称代词(cí)，相当于“他(tā)”、“它”、“它们”、“他们”等。

　　《论积贮(zhù)疏》：“罩山(shān)游生~有时而用(yòng)~无度。

　　”《郑伯(bó)克段(duàn)于(yú)鄢》：“爱共叔(shū)段，欲立~。

　　”

　　 ④指代(dài)说话者本人或听话者的(de)对方。

　　《捕(bǔ)蛇者说(shuō)》：“君将哀而(ér)生~乎(hū)？”

　　 ⑤第二人(rén)称代词，相当于“你”、“您(nín)”。

　　《汉书？蒯(kuǎi)通传》：“窃闵公之将死，故吊(diào)~。

　　”

　　 ⑥用在定语和中心词(cí)之间，表示修饰、领属的(de)关系，相(xiāng)当于(yú)“的”。

　　《邵公(gōng)谏厉王弭谤》：“防民~口(kǒu)，甚(shèn)于防(fáng)川。

　　”

　　 ⑦用在(zài)主谓之间，取消句子独立性，一般(bān)不必译出。

　　《师说》：“师道~不传也久矣。

　　”

　　 ⑧定(dìng)语后置的(de)标(biāo)志。

　　《劝学》：“蚓(yǐn)无爪牙~利。

　　”

　　 ⑨补(bǔ)语(yǔ)的(de)标(biāo)志。

　　用在中心词（动词、形容词）和补语(yǔ)之间，可译作“得”。

　　《捕蛇者说》：“未若复吾赋(fù)不幸~甚也。

　　”

　　 ⑩用宾语前置(zhì)的标志。

　　《师(shī)说(shuō)》：“句读~不知。

　　”

　　 ⑾用在表示(shì)时(shí)间的副(fù)词后，补(bǔ)足音(yīn)节，没有实义。

　　《赤壁(bì)之(zhī)战》：“顷~，烟炎张天。

　　”

　　 ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词(cí)语和它们的修饰语之间(jiān)，表(biǎo)示(shì)对方位、时(shí)间、范围等的限制。

　　《教战守策》：“数十年~后，甲(jiǎ)兵顿弊。

　　”

2. 文言文(wén)中(zhōng)的 之 有什么(me) 意思

　　 解析： 用作(zuò)代词，分几种(zhǒng)情况： （一）可以代人、代(dài)物、代事。

　　代人(rén)多是第(dì)三(sān)人称。

　　译为"他(tā)"（他们）、"它"（它们）。

　　作宾语或兼语，不作(zuò)主语。

　　 例如： 作《师说》以贻之。

　　（《师说》，代人，作宾(bīn)语(yǔ)。

　　） 輮使之(zhī)然也(yě)。

　　（《劝学》，代物，作兼语。

　　） 人非生而知之者(zhě)。

　　（《师说》，代事理，作唯岁(suì)宾语。

　　） （二）指示(shì)代词，表近指。

　　可译为"这"，通常作复指性定语。

　　如： 均之二策。

　　（《廉颇蔺相如列传(chuán)》） 2.用作(zuò)助词，也(yě)分几种情况： （一）结(jié)构助词，定语(yǔ)的(de)标(biāo)志。

　　用在定语和中心语（名词）之间，可译"的"，有的可不译。

　　如： 安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统若(ruò)能以吴(wú)、越(yuè)之众与中国(guó)抗(kàng)衡(héng)。

　　（《赤壁之战》） 道(dào)之所存，师(shī)之(zhī)所存也（《师(shī)说》） （二）结构助词，补语的标志。

　　用在中心语（动词、形(xíng)容词(cí)）和补语之间，可译为"得"。

　　如： 古人之(zhī)观于(yú)天地、山川(chuān)、草木、鸟兽，往(wǎng)往有(yǒu)得，以其(qí)求(qiú)思之深而(ér)无不在也(yě)。

　　（《游褒禅山记》） （三(sān)）结(jié)构助词，宾语前置(zhì)的标(biāo)志。

　　用在被提前(qián)的宾语之后，动词(cí)谓语或介词之前，译(yì)时(shí)应省去。

　　如(rú)： 宋何罪之有？（《公输》，即"宋(sòng)有何罪"） （四(sì)）结构助词(cí)。

　　当主谓短语在(zài)句中作为主(zhǔ)语(yǔ)、宾语或一个分句时(shí)，"之"用在主语和谓(wèi)语(yǔ)之间，起(qǐ)取消句(jù)子独立性的(de)作用，可不译。

　　译时也可省去。

　　如： 师道之不(bù)传也久矣！欲人之无惑也(yě)难矣！（《师(shī)说》） 悍吏之来吾乡，叫嚣乎(hū)东西。

　　（《捕(bǔ)蛇(shé)者说》） 孤之(zhī)有(yǒu)孔明，犹鱼之有(yǒu)水也。

　　（《隆中对》） （五(wǔ)）音节助词。

　　用在(zài)形容词、副(fù)词(cí)或某(mǒu)些(xiē)动(dòng)词的末尾，或用在(zài)三个(gè)字之间(jiān)，使之凑成四个字(zì)，只(zhǐ)起(qǐ)调整音节的作用，无义，译(yì)时应省去。

　　如(rú)： 顷之，烟炎(yán)张天。

　　（《赤壁之(zhī)战》） 毛先生以三(sān)寸之舌，强于百万之师。

　　（《毛(máo)遂自荐》）

3. 在文言文中之有哪些意思

　　 之

　　 一、代词

　　 1、人称(chēng)代词(cí)，译(yì)作“他”、“她”、“他们”

　　 ①公(gōng)与人(rén)乘(chéng)，战(zhàn)于长勺。

　　（《曹刿(guì)论战》）

　　 ②陈胜佐之，并杀两尉。

　　（《陈涉世家》）

　　 ③孔文子何以谓之(zhī)“文”也？（《十则》）

　　 ④醒侯(hóu)故(gù)使之问之。

　　（《扁鹊见蔡(cài)醒(xǐng)公(gōng)》）

　　 2、指示代(dài)词，指代事物，译作(zuò)“它”、“它们”或直译事物名称。

　　 ①学而时(shí)之，不(bù)亦说乎？（《十则(zé)》）

　　 ②屠自后断其股，亦毙之。

　　（《狼(láng)》）

　　 ③子曰：默而识(shí)之物销(xiāo)，学而(ér)不厌，诲人不倦。

　　（《十则》）

　　 ④鬼(guǐ)问：“汝(rǔ)复谁(shuí)？”定伯诳之。

　　（《宋定伯捉鬼(guǐ)》）

　　 ⑤复投之，后(hòu)狼(láng)止而(ér)前狼又至。

　　（《狼》）

　　 二(èr)、助词：

　　 1、结构助词，译作“的”

　　 ①君(jūn)之(zhī)病在肠胃，不治将益(yì)深(shēn)。

　　（《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》）

　　 ②以(yǐ)君(jūn)之力，曾不能损魁父(fù)之丘。

　　（《愚公移山》）

　　 ③予尝求(qiú)古(gǔ)仁(rén)人之心(xīn)。

　　（《岳阳(yáng)楼记》）

　　 ④南面而制秦，尚何(hé)取(qǔ)鸡鸣狗盗(dào)之力哉？（《读(dú)孟尝(cháng)君传》）

　　 ⑤叩石(shí)垦壤，箕畚运于(yú)渤海之尾。

　　（《愚公移山》）

　　 2、结构语(yǔ)气助词，放在主谓之(zhī)间，取消(xiāo)句子独立性(xìng)。

　　 ①医之好(hǎo)治(zhì)不(bù)病以为功。

　　（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ②在(zài)骨髓，司命之所(suǒ)属(shǔ)，无奈何也(yě)！（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ③虽我之(zhī)死，有子存焉。

　　（《愚(yú)公移山(shān)》）

　　 ④日(rì)月之行(xíng)，若出其中。

　　（《观沧海》）

　　 ⑤予(yǔ)独爱莲之出淤(yū)泥而不染。

　　（《爱莲说》）

　　 3、语气助词，凑足音节(jié)。

　　 ①公将鼓之(zhī)。

　　（《曹刿论战》）

　　 ②久之，目似暝，意暇甚(shèn)。

　　（《狼》）

　　 ③怅恨久之。

　　（《陈(chén)涉世家》）

　　 ④顷(qǐng)之(zhī)，贼二十余骑四面(miàn)集(jí)，步行负(fù)弓(gōng)矢从(cóng)者百(bǎi)许人(rén)。

　　（《大铁椎传(chuán)》）

　　 4、结构助词，提前宾语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)。

　　 ①菊之爱，陶后(hòu)鲜(xiān)有(yǒu)闻(wén)。

　　（《爱莲说(shuō)》）

　　 ②何陋之有？（《陋(lòu)室铭》）

　　 ③宋何罪之(zhī)有？（《墨子.公输》）

4. 文言文中(zhōng)之有几(jǐ)种意思

　　 一、作助(zhù)词用(yòng)。

　　 主要用法有四种类(lèi)型： 1、结构助词。

　　相当于现代(dài)汉语“的(de)”，放在(zài)定(dìng)语(yǔ)和中(zhōng)心(xīn)语之间(jiān)，作定语的标志。

　　 其格式为：定语+之+中(zhōng)心语。

　　 例如： ①故时有(yǒu)物外之趣。

　　 （沈复(fù)《幼时记趣》）译：物(wù)体本身(shēn)以外的乐趣。

　　 ②于厅事之东北角。

　　 （林(lín)嗣(sì)环《口技(jì)》） 译(yì)：在客(kè)厅(tīng)的(de)东北(běi)角。

　　 ③水陆草木(mù)之(zhī)花。

　　 （周敦颐《陋(lòu)室金铭》）——各种草(cǎo)木(mù)的花。

　　 ④览物(wù)之情，得无异(yì)乎(hū)？（范仲淹(yān)《岳阳楼记》）译：（他(tā)们）观赏(shǎng)自(zì)然景(jǐng)物后(hòu)的感(gǎn)情(qíng) ⑤忘路之远(yuǎn)近。

　　 （陱渊明《桃花源(yuán)记》）译：忘记了路的(de)远近。

　　 ⑥明有奇(qí)巧人……能以径(jìng)寸之木。

　　 （魏学伊《核舟记》）译(yì)：直径一寸的木头。

　　 ⑦菊之爱，陱后鲜有闻(wén)。

　　 （陱渊明《桃(táo)花源记(jì)》）译：对(duì)于菊花的(de)爱好。

　　 2、用(yòng)在(zài)主谓之间，取(qǔ)消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成(chéng)分或复句的成分。

　　 不必(bì)译(yì)出。

　　 其(qí)格式(shì)为(wèi)：主语+之+谓语。

　　 例如： ①予独爱莲(lián)之出(chū)淤泥而不染。

　　（刘禹锡《爱(ài)莲说》）译：我唯独(dú)爱莲花的从淤(yū)泥中长出(chū)而不受到沾染。

　　 ②无丝竹(zhú)之乱耳，无案牍之(zhī)劳(láo)形。

　　（刘禹(yǔ)锡《陋室铭(míng)》）译：这里(lǐ)没有(yǒu)嘈杂的音乐声侵(qīn)扰耳鼓。

　　 ③予谓(wèi)菊，花之隐逸者也。

　　（刘禹锡《陋室铭》）译：我认为菊花是花是(shì)的隐(yǐn)士。

　　 ④大(dà)道之(zhī)行也。

　　（《大道之(zhī)行也(yě)》礼记）译：当政治上最高理(lǐ)想实施的时候。

　　 3、用在不及物动词、形容词或时间副(fù)词(cí)后起(qǐ)协调音(yīn)节(jié)、舒缓语(yǔ)气作(zuò)用。

　　不必译出。

　　 例如(rú)： ①公将鼓之。

　　（左秋(qiū)明《曹(cáo安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统)刿论战》）译：鲁庄公将要(yào)击(jī)鼓进攻(gōng)了。

　　 ②久之，目似暝，意(yì)暇甚。

　　（蒲松龄《狼》）译：时间(jiān)长了， 4、宾语前(qián)置标志(zhì)。

　　 通(tōng)常出现(xiàn)在(zài)疑问句中，疑问代词作宾语(yǔ)时(shí)，放在动(dòng)词谓语(yǔ)前。

　　 其格式为：宾语+之+谓语。

　　 例如(rú)： ①孔子云：“何陋之有(yǒu)？” （刘禹锡《陋室铭(míng)》）译(yì)：孔(kǒng)子说：“有什么简陋的呢(ne)？“ ②宋何(hé)罪之有？（墨子(zi)《公输》）译：宋(sòng)国(guó)有(yǒu)什么罪呢？ 动(dòng)词“有(yǒu)”，宾语“陋”、“何罪”，借“之”帮助，把(bǎ)宾语(yǔ)“陋(lòu)”“何罪”从动词“有(yǒu)”后面提(tí)到(dào)动词前面(miàn)。

　　这个“之”只是提宾标志，无实在意义。

　　 按现代汉语(yǔ)的说法，“何陋之有？”即(jí)为“有(yǒu)何(hé)陋？” “宋(sòng)何罪(zuì)之有？”即为“宋(sòng)有何罪？”。

　　 5、定语后置标志。

　　 为了强调定语，常把定语放在中心语(yǔ)的后面。

　　例如(rú)： 马(mǎ)之(zhī)千(qiān)里者。

　　 （韩(hán)愈《马说》）译：日行千里的马(mǎ)，一顿有时(shí)吃完(wán)一石粮(liáng)食。

　　 二、作(zuò)代(dài)词用： 1、人称代(dài)词，相当于现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语“我(wǒ)”、“他们”、“她们(men)”、“它”、“它们”。

　　 例如(rú)： ①具(jù)答之(zhī)。

　　（陱(jū)渊明《桃花源记(jì)》）译(yì)：渔人详尽地(dì)回答(dá)了他们。

　　 之：代(dài)指(zhǐ)桃花源人。

　　 ②亲戚畔之（孟(mèng)子《得道(dào)多(duō)助，失(shī)道寡助》）译：亲戚(qī)背叛反(fǎn)对他(tā)。

　　 之：代(dài)指道的(de)君主。

　　 ③彼竭我盈，故克之。

　　 （左秋明《曹刿论战》）译：所以战(zhàn)胜了他们。

　　之：代(dài)指(zhǐ)齐国军队。

　　 ④又数(shù)刀毙之。

　　（蒲(pú)松龄《狼》）译：杀死了(le)狼(láng)。

　　 之：代指狼。

　　 ⑤箬篷覆之。

　　 （魏学伊《核舟记》）译：用(yòng)箬篷叶(yè)做成的船篷覆盖在上面(miàn)。

　　之：代指船舱。

　　 ⑥闭之，则(zé)右(yòu)刻“山高月(yuè)小，水落石出”。

　　（魏(wèi)学(xué)伊《核舟记》）译：关上窗户。

　　 之：它，代指窗户。

　　 2、指示(shì)代词，相当(dāng)于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等(děng)。

　　 例如： ① 渔(yú)为甚异之。

　　（陱渊明《桃花源(yuán)记》）译：渔为非常惊异这件事。

　　 之：代指桃花源的情(qíng)景(jǐng)。

　　 ② 南阳刘(liú)子(zi)骥，高尚(shàng)士也(yě)，闻之。

　　 （陱渊明《桃花(huā)源记(jì)》）译：听说了这件(jiàn)事。

　　之：代指桃花源事。

　　 ②曾不能损魁父之(zhī)丘(qiū)（列子《愚公移山》）译：还(hái)不能挖掉魁父这样的小山。

　　 三、作动词(cí)用(yòng)，相当于“到”、“往”、“去”： 例如： ①辍(chuò)耕之垄上。

　　 （《史记陈涉(shè)世家》）译：他停止耕作，到田埂上休息。

　　 ②杜少府之任蜀州 译：到蜀州(zhōu)上(shàng)任。

　　 ③又(yòu)间令吴广(guǎng)之次(cì)所(suǒ)旁(páng)丛祠(cí)中。

　　（《史(shǐ)记陈涉世家(jiā)》）译(yì)：到驻(zhù)地旁(páng)的丛林里(lǐ)的神庙中(zhōng)。

5. "之"字在文(wén)言文中有哪些(xiē)意思

　　 "之(zhī)"字(zì)在文言文中有到、去、的意思(sī)，词性(xìng)不同(tóng)意思不(bù)同。

　　 "之(zhī)"字(zì)在文言文(wén)中用(yòng)法：

　　 1、“之”作代词(cí)用

　　 (1)执策而临之，曰：“天下无(wú)马。

　　”（《马说》）

　　 (2)名之(zhī)者(zhě)谁？山(shān)之僧智(zhì)仙也。

　　（《醉翁亭(tíng)记》）

　　 当“之”用在动词(cí)的(de)后面，“之(zhī)”的用法为代(dài)词。

　　可以(yǐ)代(dài)人、代(dài)物、代事。

　　代人多(duō)是第三(sān)人称(chēng)，译为“他”（他(tā)们）。

　　作宾(bīn)语(yǔ)或兼(jiān)语(yǔ)，不作(zuò)主语。

　　 2、“之”作动词(cí)用

　　 (1)吾欲之南(nán)海，何如？（《蜀鄙(bǐ)二僧》）“之”是到，去安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统的(de)

　　 (2)送孟浩然之(zhī)广陵（《送孟浩然(rán)之广陵》）“之”是(shì)到，去的(de)

　　 “之”用作动词也是有(yǒu)规律可循的(de)。

　　动词“之”的后面一般会跟一(yī)个地(dì)点(diǎn)名词，前面有人名或人称代(dài)词，整个(gè)句子合(hé)起来应为“某人去某(mǒu)地”的句式。

　　 3、“之”作助(zhù)词用

　　 (1)“之”作(zuò)结构助词“的”解。

　　 见(jiàn)藐(miǎo)小之(zhī)物必细(xì)察其纹理，故时有物外之趣。

　　（《童趣》）

　　 关关(guān)雎鸠(jiū)，在河之洲。

　　（《关(guān)雎》）

　　 结构助词，定语的(de)标(biāo)志。

　　当“之”后(hòu)面(miàn)的(de)一个词是(shì)名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性(xìng)短语（如“一毛”）时，“之”作结(jié)构助词“的”解，有的可不译(yì)。

　　 (2)“之”用(yòng)于主(zhǔ)谓之间(jiān)，不(bù)译。

　　 徐公不(bù)若君之(zhī)美也。

　　（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　 子非鱼，安知鱼(yú)之乐？（《庄子与惠子(zi)游于濠梁》）

　　 结(jié)构助词。

　　当“之(zhī)”用在一个名词或代(dài)词（主语）和一个动词或形(xíng)容(róng)词（谓语）之间时，起取消句子独立性的作(zuò)用，可(kě)不译。

　　 (3)“之”起调(diào)节音节作用，不(bù)译(yì)。

　　 辍(chuò)耕之垄上，怅恨久之(zhī)。

　　（《陈涉(shè)世家》）

　　 音(yīn)节(jié)助(zhù)词(cí)。

　　用在(zài)形(xíng)容(róng)词、副(fù)词或某些动词的末(mò)尾，或用在三个字之间，使之凑成四个(gè)字(zì)，只(zhǐ)起调整音节的作用，无义，译时应省去。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 "之"常见含义：

　　 1、到，往。

　　【现代汉语解释】

　　 2、第(dì)三人称(chēng)代(dài)词(cí)，译为“他”（他们）、“它(tā)”（它(tā)们）。

　　作(zuò)宾(bīn)语或兼语，不作主语。

　　 3、指示代词，这。

　　 4、活(huó)用为第一(yī)人称，我。

　　 5、可用于宾语(yǔ)前置句(jù)复(fù)代(dài)指(zhǐ)宾语，用于动(dòng)词(cí)之后。

　　 6、结构助词，相当于“的”。

　　 7、结构助词，宾语前置的标(biāo)志。

　　 8、结(jié)构(gòu)助(zhù)词，用在主语(yǔ)和谓语之(zhī)间，起取消句子独(dú)立性(xìng)的作用。

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