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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依(yī)靠(kào)学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一(yī)种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义中心的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想，还(hái)提出教育要(yào)“兵农合(hé)一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实(shí)践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问(wèn)题还影响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读讲来学(xué)习知识，而是(shì)主张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四，人获得(dé)知识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自(zì)己规划的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应(yīng)当时的实际(jì)，等时机到了则(zé)关闭(bì)这两斋。

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