又一起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避免类似的(de)二次悲(bēi)剧发生，是时候深入思考(kǎo)了！

想必大家(jiā)都知道(dào)了，前些天，一个(gè)小孩子，在学校里，国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人被(bèi)一个(gè)老师所(suǒ)碾压(yā)，最终失去生命。一(yī)个活(huó)蹦(bèng)乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之(zhī)中(zhōng)，父母必然(rán)接受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈(mā)情绪(xù)几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵(hē)斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还健康活泼的孩子，学校(xiào)内(nèi)意外身亡，换做是(shì)谁，都(dōu)受(shòu)不了。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会做的(de)事时，“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这位(wèi)母(mǔ)亲的(de)做(zuò)法极(jí)端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目的就一(yī)个，为了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么(me)在网上这(zhè)么(me)多，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这(zhè)些“网络(luò)圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生(shēng)了事故，为什么不能去(qù)要个说(shuō)法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到自己时(shí)，比谁(shuí)哭得都厉害(hài)。

这(zhè)还不(bù)是这位年轻母亲遭(zāo)受(shòu)的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿着(zhe)打扮也(yě)被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子(zi)妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了(le)心(xīn)的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年(nián)轻，称她可能是做不正(zhèng)当行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去(qù)学校要说法，不就是(shì)嫌(xián)赔(péi)偿少，想多要点钱吗(ma)？

以(yǐ)上这些(xiē)人，没(méi)有言词可以形(xíng)容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者(zhě)还(hái)要(yào)残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话冷(lěng)静，都(dōu)成(chéng)罪过了(le)？

哭(kū)天(tiān)喊地时(shí)说的人家闹事(shì)，冷静说话时，说这(zhè)不像去世(shì)孩子妈妈(mā)的(de)表现(xiàn)。

还能(néng)怎么做，怎么(me)做在网络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今，国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人这位93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪(péi)孩(hái)子去(qù)了。

毫(háo)无疑问(wèn)，这些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到宽慰(wèi)，期(qī)望孩子的死得到(dào)公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求(qiú)冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种(zhǒng)网络暴力(lì)所造(zào)成(chéng)的二次伤害(hài)，已经(jīng)不是第(dì)一次了(le)。

刘(liú)学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在网络(luò)上引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻找(zhǎo)自己(jǐ)的亲生(shēng)父母，但由于种种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成年人在网络(luò)上经受着腥风(fēng)血雨(yǔ)，被(bèi)那(nà)些网络道德(dé)圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣摩(mó)一个(gè)未成年人，把各(gè)种(zhǒng)恶毒的(de)想法(fǎ)强加在(zài)一个未(wèi)成(chéng)年(nián)人(rén)身上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学(xué)州(zhōu)在美丽的海边自(zì)杀了(le)。

等(děng)到刘学州(zhōu)自杀后，网络上(shàng)又铺天(tiān)盖地(dì)的充(chōng)斥着一种论调。

“为什么(me)要网暴刘(liú)学(xué)州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学(xué)兼(jiān)优(yōu)，他多(duō)么(me)懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网络喷子(zi)的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样(yàng)的“待遇(yù)”。

没出事前，网络喷(pēn)子极(jí)尽阴险之意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已经失去(qù)生命时(shí)，这些网络喷(pēn)子又(yòu)集体消(xiāo)失的无(wú)影无踪了。

难(nán)道他(tā)们说(shuō)过如(rú)此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命(mìng)的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴(bào)力(lì)只是造成(chéng)他们想不开(kāi)的其中一个原因。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真(zhēn)正最(zuì)终(zhōng)使该妈妈(mā)走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一(yī)件或多(duō)件认为不(bù)合理的(de)事情时，如何(hé)能有相(xiāng)对(duì)完(wán)善的(de)途径，解决其所(suǒ)遇到的(de)问题(tí)，这(zhè)才是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通(tōng)过它解决问题(tí)，必(bì)须能经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉(sù)诸网络时(shí)，人已经被(bèi)推到了悬崖边缘，心(xīn)灵(líng)处(chù)于极度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非内心足够强大，不(bù)然任何的风吹草动都可(kě)能令(lìng)人跌入(rù)深渊(yuān)。

那么(me)，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制(zhì)，避免人受到无谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们(men)需(xū)要提(tí)高同理心(xīn)和法律素养。没(méi)有(yǒu)同理心的人，任何人做(zuò)任何事，他们都有(yǒu)批判(pàn)的角度(dù)和(hé)方式。然而当他们(men)遇到事时，他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都高，乱的(de)比谁(shuí)都响。

幼(yòu)小的(de)孩子去了，年(nián)轻的妈妈也(yě)跟(gēn)着去(qù)了，人世(shì)间，还有什(shén)么比(bǐ)这更令(lìng)人心(xīn)伤？呜呼哀哉(zāi)！

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