原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕，什么叫(jiào)原(yuán)生家庭呢，原(yuán)生家(jiā)庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编将为你整理以下(xià)的生(shēng)活小知识：

原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一(yī)个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫(fū)妻(qī)二人的(de)合一，更多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新生(shēng)家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻(qī)子(zi)的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭一些负面(miàn)的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好(hǎo)自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用(yòng);反之，缺(quē)乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的(de)一(yī)句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后(hòu)，往往也会用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方都经常情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系(xì)都是(shì)脆弱(ruò)和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面，他们(men)中的(de)很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩(hái)子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性关冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型(guān)系(xì)上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失冯石原型人物是谁 冯石陆光达冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型原型或在情感上(shàng)遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之间有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够(gòu)好，也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基(jī)本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世(shì)界观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的(de)方式(shì)方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子(zi)的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这(zhè)容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都是(shì)你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的(de)生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时(shí)此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想听的话(huà)和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去(qù)帮助过(guò)你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了你的(de)一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的(de)是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型