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说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明(míng)事物(wù)，使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明(míng)方法说(shuō)明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句(jù)：云(yún)能预示天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云(yún)就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据(jù)大(dà)的范围列举相应的例子(zi)）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真实具体(tǐ)有力地说(shuō)明了……，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇(qí)特，人(rén)不知其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作引用的说明方法能够简(jiǎn)洁，有力地说(shuō)明事物的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出(chū)强调了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　例句(jù)：永定河(hé)发(fā)水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是这座(zuò)桥却从没出过事，足(zú)见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数(shù)字，一定要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文章人+工念什么 人工念什么姓更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上(shàng)有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人不同(人+工念什么 人工念什么姓tóng)的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突(tū)出(chū)事(shì)物的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以使要说明的对象形象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生动形象详细(xì)具体地(dì)说明了……，使被说(shuō)明(míng)对象更准(zhǔn)确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些(xiē)石(shí)刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千态(tài)万(wàn)状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用(yòng)简明(míng)的语言(yán)、科学的术语对(duì)某一概念的(de)本质特征作(zuò)规定性的说明叫下定(dìng)义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更(gèng)加(jiā)明(míng)白、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某一个特点做些一(yī)般(bān)性的(de)解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的字(zì)词能(néng)够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：大拱的(de)两肩上(shàng)，各有两个(gè)小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥(qiáo)身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时候，还(hái)可以(yǐ)增加(jiā)桥洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻(qīng)洪水(shuǐ)对(duì)桥(qiáo)身的冲(chōng)击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身(shēn)也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者(zhě)明白(bái)这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十(shí)分(fēn)复杂(zá)的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可(kě)以采用图(tú)表法，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对(duì)某些(xiē)事物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理(lǐ)清晰(xī)，直接地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来(lái)会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏(huài)了，我(wǒ)们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说(shuō)明了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明(míng)该事物的××特(tè)点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该(gāi)事物(wù)的××特点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言对说明的对象（或科学(xué)事理）加以揭示(shì),从而更科学(xué)、早陵做更本质、更(gèng)概(gài)括(kuò)地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明(míng)事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚(yàn)语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出(chū)说(shuō)明对(人+工念什么 人工念什么姓duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加以形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或事理）加以具体的(de)解(jiě)释(shì)说明,使说(shuō)明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的数(shù)据(jù)；（作用同(tóng)列数(shù)字）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚(yàn)语；作(zuò)用是使说明(míng)更有说(shuō)服力.D、引用神(shén)话(huà)传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等.作(zuò)用(yòng)是增强说明的(de)趣味(wèi)性.（引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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