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　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各(gè)个对(duì)象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中(zhōng)每一成(chéng)员的(de)相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对(duì)象的集合(hé)之外确定一(yī)个(gè)标(biāo)准，评价时(shí)把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行比较，确定评价对象达到目(mù)标基准绝对位置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对评(píng)价：利(lì)用相(xiāng)对评价(jià)可以(yǐ)了解学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价(jià)之(zhī)后(hòu)，每个被评价(jià)者都(dōu)可以明确山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022自己与(yǔ)客观标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今后工作(zuò)的(de)重点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价(jià)的区别：定(dìng)亩(mǔ)带(dài)义不同，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目(mù)标参(cān)照性评价，是用(yòng)目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性(xìng)评价也称(chēng)常模参(cān)照(zhào)性评价，是用常模参(cān)照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是(shì)否(fǒu)达(dá)到(dào)了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022(shēng)个人的(de)成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的(de)位置来评价和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价(jià)是一种外部评价，注重的(de)是目标(biāo)达成与否，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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