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小说中反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作用和(hé)表达效果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù)，而又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是(shì)根据表达需要，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就是为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词(cí)语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉(chén)默”一(yī)词，表达自(zì)己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词(cí)组或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内容或结(jié)构安(ān)排的需要，要连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同(tóng)一个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮原(yuán)来是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次(cì)反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏(mǐn铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢)升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析(xī);语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了(le)语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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