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可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁

可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡句是什么意思,过渡句是什(shén)么意思(sī) 举个例(lì)子是“过渡句”指的是在文章当中(zhōng),起着(zhe)过渡作用(yòng),使得文章在层次分明(míng)的同时,更加连贯(guàn)与通顺的(de)句(jù)子的。

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过渡(dù)句是什(shén)么意(yì)思(sī),过渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个例子

  “过渡句”指的是在文(wén)章当中,起(qǐ)着过渡作(zuò)用,使(shǐ)得文章在层次分明的同时,更(gèng)加连贯(guàn)与(yǔ)通顺的句(jù)子。

  在(zài)文(wén)章当中,过渡句既可(kě)以(yǐ)承(chéng)接、总结上(shàng)一段(duàn)的文(wén)字(zì)内容,也可(kě)以开启、引导出后面要写(xiě)的文字内容(róng),也就是“承上启下”。

  过(guò)渡句是一种常见的句式,一般在作文(wén)里出(chū)现(xiàn),在两(liǎng)个内(nèi)容的接(jiē)驳处(chù)之中,起到承(chéng)上(shàng)启下的(de)作用。

  因此,过(guò)渡句承接或总结上(shàng)面的内容,同时提示(shì)或(huò)领(lǐng)起下面(miàn)的内容。

  在文章当(dāng)中(zhōng),运用(yòng)过渡这种创作手段,让文(wén)章整体能够显得连贯、通顺的(de)同时,这种手段也能够让读者感受到(dào)文(wén)章(zhāng)的(de)结(jié)构(gòu)严(yán)谨(jǐn)性与(yǔ)语言(yán)逻辑的严密(mì)性(xìng)。

  自然而然地,这一篇文章的可读性(xìng)与文学艺术性也会很大程度上(shàng)被提高(gāo)。

过渡句是什么意思(sī)举一(yī)个(gè)例子(zi)?

  过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡(dù)到(dào)另(lìng)一个问题(tí)的句子。

  鲁迅(xùn)的《藤(téng)野先(xiān)生》一文,在(zài)使用了两个自然段描写(xiě)了东京的(de)“乌烟瘴(zhàng)气(qì)”后,在开始(shǐ)过渡到鲁迅决心转学(xué)去仙台时(shí),就使(shǐ)用了这样一(yī)个过(guò)渡(dù)句过(guò)渡(dù):“到别(bié)的地方去看看(kàn),如何呢?”

  过渡句(jù)是一(yī)种常见的句式(shì),一般在(zài)作文里(lǐ)出现,在两个内容的(de)接驳处(chù)之中,起到承上(shàng)启下(xià)的作(zuò)用。

  这句(jù)话,可以是(shì)陈述句(jù)、判断句方式(shì),也可以是设问慨叹方式。

  过(guò)渡句训练

  在(zài)短文(wén)中找出(chū)过渡句,这并可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁不难。

  过渡句一(yī)般在段(duàn)落(luò)的开头,少数在(zài)段(duàn)落中间,更少的在段落末(mò)尾。

  它十(shí)分明显地告诉你(nǐ):从一个地点转移(yí)到了另岁(suì)中一个地点,或(huò)者从(cóng)一个事情连接到另一(yī)个事情,从(cóng)一个动作(zuò)转(zhuǎn)化成了另一个(gè)动作。

  1、在(zài)写景的文章中(zhōng)如何找出(chū)过渡句(jù)这种过(guò)渡句(jù)一般(bān)在文段(duàn)的开头一句,交待从一个地点(diǎn)喊雀亮来到了(le)另(lìng)一个地(dì)点,起“承上启下”的作用,非常好找的。

  2、在写(xiě)人记事的(de)文章中如何找郑宽出过渡句这就要看前一(yī)件事与后一件事之间是用哪个句子连(lián)起来的,前一个动作(zuò)与(yǔ)后(hòu)一个动(dòng)作(zuò)是(shì)用哪(nǎ)一句话连起来的。

  这(zhè)个起“承上启(qǐ)下”作用的句子,就是过渡(dù)句(jù)。

  过渡句是什(shén)么(me)意思,过渡句(jù)是(shì)什么(me)意(yì)思(sī) 举个(gè)例子(zi)是(shì)“过渡句”指的(de)是在文章当中(zhōng),起着过渡作用,使得文章在层次分明的(de)同时,更加连贯与通顺的句子的(de)。

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过渡句(jù)是什么意(yì)思,过渡句是什(shén)么意思 举个例(lì)子

  “过渡句”指的(de可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁)是(shì)在文章当中,起(qǐ)着(zhe)过渡(dù)作(zuò)用,使得文章(zhāng)在层次分明的同(tóng)时,更加连贯与通顺的句子(zi)。

  在(zài)文章当中,过渡句既可(kě)以承接、总结上一段(duàn)的文(wén)字内容,也可(kě)以开启、引导出后面要写的(de)文字内容,也就是“承上(shàng)启下(xià)”。

  过渡句是一种常见的句式,一般在作文里出现(xiàn),在两个内(nèi)容(róng)的接驳处之中,起到承上启下的作用。

  因此,过渡句承(chéng)接(jiē)或总结上面的(de)内容(róng),同时(shí)提(tí)示或领起下面(miàn)的内容。

  在文(wén)章当中,运(yùn)用过渡这种创作手段,让文章整体能够显得连贯(guàn)、通顺的同(tóng)时,这种手段也能(néng)够让读(dú)者感受到文章的结构严谨性与语言(yán)逻辑的严密性(xìng)。

  自然而然地(dì),这(zhè)一篇文章的(de)可读(dú)性(xìng)与文学艺术(shù)性也(yě)会很大程(chéng)度(dù)上被提高。

过渡句是什么意思举一个例子(zi)?

  过渡句就是联接上(shàng)下文,由一个问(wèn)题过渡(dù)到另(lìng)一个问题的句子。

  鲁迅的《藤野先生》一文(wén),在(zài)使用了两个自然段描(miáo)写了(le)东京的“乌烟瘴气”后,在开(kāi)始过渡到鲁迅决心转学去仙台(tái)时,就使用了(le)这样一个过渡句过渡(dù):“到(dào)别的地方去看看,如何呢?”

  过(guò)渡句是一种常(cháng)见的句式,一般在作文(wén)里(lǐ)出现,在两个(gè)内容的接驳处(chù)之(zhī)中,起到承上启下的作用。

  这句话,可以是陈述句、判断句方式,也(yě)可以是设问慨(kǎi)叹方式。

  过(guò)渡句(jù)训练

  在短(duǎn)文中找(zhǎo)出(chū)过(guò)渡(dù)句(jù),这并(bìng)不难。

  过渡句(jù)一(yī)般在(zài)段落的开头(tóu),少数在(zài)段落中间,更少(shǎo)的在(zài)段落末尾。

  它十分明显地告诉你:从一个地(dì)点转移到(dào)了另岁中一个地点,或者从一个事情连接到另一(yī)个事(shì)情,从一(yī)个动作(zuò)转化成了(le)另一(yī)个动作(zuò)。

  1、在写(xiě)景的文章中如何(hé)找(zhǎo)出过渡句(jù)这种过渡句一般在文段的开头一(yī)句(jù),交(jiāo)待从(cóng)一个地点喊雀亮(liàng)来到(dào)了另一(yī)个(gè)地点,起“承上启下”的(de)作用,非常(cháng)好找的。

  2、在写人记事的文章中如何找郑宽(kuān)出过渡句这就要看前一件事与(yǔ)后一件事之间是用(yòng)哪(nǎ)个句(jù)子连(lián)起来(lái)的,前一个(gè)动作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

  这个起“承上启(qǐ)下(xià)”作用的(de)句(jù)子(zi),就是(shì)过渡句。

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