成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

中国的国粹有哪些

中国的国粹有哪些 垂听与聆听,倾听的区别是什么意思,垂听与聆听,倾听的区别是什么

  垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么意思,垂听与聆听,倾听的区别是什么是垂(chuí)听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别(bié):一、侧重点(diǎn)不同中国的国粹有哪些:“聆(líng)听”侧重于“聆”,即(jí)“听”的意思,强调的(de)是(shì)用心思考仔细(xì)地(dì)细听的。

  关于垂(chuí)听与聆听,倾(qīng)听的区别(bié)是什么意思,垂(chuí)听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区(qū)别(bié)是什么以(yǐ)及垂听(tīng)与聆听,倾听的区别(bié)是什么意思,垂(chuí)听与(yǔ)聆(líng)听倾听的区别,垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是(shì)什么,垂听与聆听(tīng),倾听的区别和(hé)联系,聆听和垂听的意思(sī)等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

垂听与聆听,倾听的区别是什么意思,垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别(bié)是什(shén)么

  垂听与聆听(tīng),倾听的区别:一、侧重点不(bù)同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思考仔(zǎi)细(xì)地细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子(zi)向前用尽(jǐn)(力量)细心(xīn)地听取(qǔ)”,含有(yǒu)尊(zūn)重的意思,如倾听民意。

  二、使(shǐ)用(yòng)对象不同:1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的(de)活动(dòng),也可用于具体(tǐ)的(de)事物,如(rú)风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌(gē)声(shēng)等。

  2、“倾听(tīng)”一(yī)般(bān)多(duō)用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感(gǎn)色(sè)彩(cǎi)不(bù)同:1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩,就是(shì)凭借听觉器官(guān)接受言语信息,进而通过思维活动达(dá)到认知(zhī)、理解的全过程。

  一般(bān)指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等,因(yīn)此一般表示上(shàng)级(jí)听取(qǔ)下级的意见、报告等。

  2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩,一中国的国粹有哪些(yī)般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动,也可用于具体的事物(wù),如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和(hé)倾听(tīng)有什么区别?

  区(qū)别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆(líng)听前世,清(qīng)视(shì)在下,鉴莫近(jìn)于斯(sī)矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注意地听(tīng)。

  2、倾听(tīng):

  转过(guò)耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人讲话。

  或者(zhě)是认(rèn)真听猛(měng)渗(shèn)别(bié)人的话。

  聆听(tīng)更像是上级(jí)对下(xià)级的训话,而倾(qīng)听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

  一(yī),倾听要点(diǎn):

  克(kè)服(fú)自我禅岩中心:不要总是谈论(lùn)自(zì)己

  克(kè)服自(zì)以为是:不(bù)要总想占主(zhǔ)导地位

  尊重对方:不(bù)要打(dǎ)断对(duì)话,要让对方把话(huà)说完。

  不能去深究(jiū)那些不重要或不相关的细节(jié)而打(dǎ)断话。

  不要激动:不要匆(cōng)忙下结论,不(bù)要急于评价对方(fāng)的观(guān)点,不(bù)要急切地表达建议(yì),不要(yào)因(yīn)为与对(duì)方不(bù)同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执。

  要仔细地听对(duì)方说些什(shén)么,不(bù)要(yào)把精(jīng)力(lì)放(fàng)在(zài)思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方?

参考资料百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-倾(qīng)听(tīng)

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 中国的国粹有哪些

评论

5+2=