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集美(měi)大(dà)学自考和高考的区别是什么，集美大学自考和高考的区别大(dà)吗

　　集美大(dà)学自(zì)考和高考的区别(bié)

　　高考(kǎo)，全(quán)称为“普通(tōng)高等学校招生全(quán)国统一(yī)考(kǎo)试”，基(jī)本上是(shì)社会中所(suǒ)有人员期(qī)待成才(cái)的一种现实性必备途径，其价(jià)值意义无异于古代封建时(shí)期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂的必经(jīng)途径，社会中(zhōng)称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等(děng)教(jiào)育(yù)自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学习(xí)方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学生(shēng)以(yǐ)及社会(huì)励志改变(biàn)命(mìng)运人士的(de)欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重(zhòng)要补充手段

　　普(pǔ)通高(gāo)等教育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续教育(yù)则是社会中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手(shǒu)段，自考作为继(jì)续(xù)教育的先行者，起到了对(duì)于高考制度最实际(jì)的(de)补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群主体基本(běn)上面向的(de)是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不如意以及期待“知识改(gǎi)变命运”的(de)群体，对于这(zhè)一类人，自(zì)考能让其对于(yú)社会的(de)学术追求重新回到正常(cháng)轨道，让(ràng)他(tā)们(men)自身的价值(zhí)能获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值(zhí)观(guān)和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式(shì)兼容特色(sè)，受(shòu)到(dào)社会中各(gè)类(lèi)求学人士(shì)的广泛(fàn)欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参(cān)考人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其(qí)自(zì)身群体多集中于18岁左右的(de)高中毕业历届生与应(yīng)届生(shēng)，很难(nán)照(zhào)顾到其他求学人群的学习需求，而(ér)且一(yī)考定终身模式，多少年来一直受到(dào)教(jiào)育(yù)界，各界有影响(xiǎng)人(rén)士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么是(shì)自考本科？

　　自考本(běn)科是高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试本科(kē)的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由(yóu)主考学校(xiào)和高等教育自学(xué)考试委(wěi)员会联合(hé)颁(bān)发大学毕业证书，国(guó)家承认学历，学信网(wǎng)可查，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受普通(tōng)高等(děng)教(jiào)育毕业(yè)证书相同的法律效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什么不承认自考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位会觉(jué)得自考本科(kē)是靠自哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音学(xué)出来的，并没有通(tōng)过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承(chéng)认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会(huì)被拒(jù)绝吗其实(shí)没有肯定的答(dá)案，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音作(zuò)，也有(yǒu)的单位不认(rèn)可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时(shí)候经常说(shuō)只招统招生。

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