朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野先(xiān)生(shēng)》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情(qíng)的(de)。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙(huī)谐(xié)的(de)口气猜测在仙台(tái)受优待的原(yuán)因(yīn)，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生(shēng)在(zài)东(dōng)京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系t: 24px;'>发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系正要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过(guò)是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者对辛亥革(gé)命后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而(ér)也觉(jué)得(dé)无法(fǎ)报答藤(téng)野先生对(duì)自己(jǐ)对中(zhōng)国人民的(de)关心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起伏(fú)和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说(shuō)，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包了(le)头脸，只(zhǐ)留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借(jiè)我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信，拆开看时(shí)，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的(de)，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时(shí)那(nà)地(dì)，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也(yě)只(zhǐ)得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作(zuò)背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙台医学专门(mén)学(xué)校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了(le)这位日本学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深(shēn)厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的日本人对中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御用(yòng)文人的迫害，从北(běi)京南下(xià)，来到厦(shà)门(mén)大学任(rèn)教，作者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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