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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān天津面积多少平方公里)业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和(hé)造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教(jiào)育改革发展需要的具(jù)有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业(yè)，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/compositi天津面积多少平方公里on，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来(lái)的(de)音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子(zi)设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看(kàn)来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你(nǐ)想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是(shì)一(yī)个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这也是大(dà)多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校(xiào)都会(huì)要求你有一个学士(shì)学(xué)位，而大学(xué)教师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在(zài)大学所在(zài)州的认(rèn)证做(zuò)准(zhǔn)备(bèi)，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不(bù)一定有资(zī)格(gé)在伊(yī)利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和(hé)资源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们(men)在(zài)一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求学生在入(rù)学前参加试镜(jìng)，培训学生成为(wèi)表演(yǎn)家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门天津面积多少平方公里的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术(shù)的(de)学(xué)生将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关(guān)的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要(yào)的一系列工具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学习(xí)上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是(shì)现代流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等。

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