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莫言的诺贝尔奖金是多少,莫言诺贝尔奖拿到多少钱

莫言的诺贝尔奖金是多少,莫言诺贝尔奖拿到多少钱 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和(hé)表达效(xiào)果,反复的(de)作(zuò)用(yòng)和(hé)表达效果答(dá)题格式是反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是:一、作用:强调,增(zēng)强语气(qì)或语(yǔ)势的(de)。

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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果,反复的作用和表达效果答题格式(shì)

  反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到(dào)反复咏叹,表达作者强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感(gǎn)的作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起伏,充满(mǎn)语言美。

  二、表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设(shè)意境。

  2、能突(tū)出景物的特征(zhēng),使人如(rú)见其形,突出形(xíng)象性。

  反(fǎn)复的概念:

  反复就是根据表达需要,有意让句(jù)子或(huò)词语重复出(chū)现的修(xiū)辞方法,反复就(jiù)是为(wèi)了强调(diào)某种意思,突出(chū)某种情感,特意重复使用某些词语、句(jù)子或(huò)者段落等。

  反复(fù)的类(lèi)型:

  1、词语反复(fù):

  为凸(tū)显某种感情或某种行为,连续两(liǎng)次以上使用同一词(cí)语,达到强调的(de)目的。

  例句(jù):沉默(mò)呵(hē),沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词,表(biǎo)达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和(hé)对民众觉(jué)醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为(wèi)了表达(dá)内容或结构安排的需(xū)要,要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子(zi)。

  例句(jù):大山原来(lái)是(shì)这样的!月亮原来是(shì)这(zhè)样的!核桃树原来是这样的!香雪走(zǒu)着,就像第(dì)一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦(ó),香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原(yuán)来是这样的(de)”,表明了香雪此(cǐ)时的(de)快乐心(xīn)情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类型在诗(shī)歌和小说(shuō)中最(zuì)为常(cháng)见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说(shuō)《祝福》中,不惜(xī)笔墨,连续两次重复以“我真傻(shǎ),真的”开(kāi)头(tóu)的一(yī)大段。

  简析:通过(guò)反(fǎn)复的强调,一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情,同(tóng)时也(yě)反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对(duì)她的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题(tí)格式(shì)

  反复:突(tū)出(chū)思想,强调(diào)情(qíng)感;承(chéng)上启(qǐ)下,层(céng)次清晰;多次(cì)强调,增强感(gǎn)染力。

  莫言的诺贝尔奖金是多少,莫言诺贝尔奖拿到多少钱加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题(tí)格式(shì):强调,加强语气等;

  其(qí)他修(xiū)辞(cí)手法及答题格式:

  比喻:化平(píng)淡为生动,化深奥(ào)为浅(qiǎn)显,化抽象为(wèi)具(jù)体。

  答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

  生(shēng)动形(xíng)象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近(jìn)距(jù)离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

  答(dá)题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

  生动形象地(dì)表现出了(le).……,表(biǎo)达了(le)……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟(pì),条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

  答题格式:强调(diào)了+对象+特性

  表现了.……,抒发(fā)了……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本(běn)质,给(gěi)人以启示。

  反问:莫言的诺贝尔奖金是多少,莫言诺贝尔奖拿到多少钱加强语气,增强(qiáng)语势,表(biǎo)达了(的情(qíng)感),使文章有起伏。

  答(dá)题(tí)格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起(qǐ)读(dú)者颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和思考(kǎo),使(shǐ)文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调(diào),加强语气(qì)等;

  对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的(de)事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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