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音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和(hé)教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐(lè)学(xué)院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六(liù)个专业(yè)，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算完成(chéng)全部的作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演奏出(chū)来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部(bù)最(zuì)后即(jí)便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不(bù)适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子(zi)设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的(de)演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音(yīn)乐内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所(suǒ)有元素(sù)都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可(kě)能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音(yīn)乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个(gè)不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多数(shù)音乐(lè)专业毕业生的选择(zé)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的(de)音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在(zài)大(dà)学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学士课程(chéng)，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个(gè)地区每个学校(xiào)的要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们(men)在一种主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要(yào)求(qiú)学生(shēng)在(zài)入(rù)学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热(rè)门的专(zhuān)业无疑(yí)非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉浸一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等(děng)领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所(suǒ)有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和(hé)作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验(yàn)性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作(zu一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次ò)领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加作曲(qū)相关的一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的(de)音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学习上不(bù)会太过(guò)强求，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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