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写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻写作(zuò)手法(fǎ)的作用

　　比喻就是将彼物比(bǐ)此物，二者具(jù)有相似(shì)性。

　　拟人就是把事物人格化(huà)，将(jiāng)本来不具备人动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具(jù)有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子。

二(èr)者区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻的本体可出现可不出现，比(bǐ)拟的本体(tǐ)必须出(chū)现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具(jù)体(tǐ)事物，不能确(què)认。

　　3.修辞目(mù)的不同。

　　比喻(yù)的目的偏重于帮助读者(zhě)认识或明白某种事物。

　　比拟的目的侧重(zhòng)于(yú)抒发(fā)某种(zhǒng)情感，使读(dú)者(zhě)受(shòu)到感(gǎn)染，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　例如：天(tiān)上的白(bái)云像棉花。

　　很显然(rán)，这个例子是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

　　通过(guò)例子，可以知道(dào)判(pàn)断一个句子是不是比喻句(jù)，不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等(děng)词语就是比(bǐ)喻句了，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是把(bǎ)事(shì)物人格化，将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)具有动作和感情的样子。

　　拟(nǐ)人就是把物当(dāng)人写，赋予物以人(rén)的动作行(xíng)为或(huò)思想情感。

　　如(rú)：小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句(jù)子就是采用拟人的修辞手法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见写(xi戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班ě)作手(shǒu)法

　　夸(kuā)张、对比(bǐ)、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合(hé)、点(diǎn)面结(jié)合、动静(jìng)结合(hé)、叙议结合(hé)、情景(jǐng)交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班(miàn)侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物(wù)寓意、咏物抒情等(děng)。

作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟修辞手法的区(qū)别

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象(xiàng)性的(de)修辞手段，但它们是(shì)两种不(bù)同的(de)修(xiū)辞方式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常见(jiàn)的(de)比喻和比拟修辞手法(fǎ)的(de)区(qū)别的相关内容，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟是物的(de)人化(huà)或人的物化或把(bǎ)甲物拟(nǐ)作乙物，具有思想的跳跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意(yì)境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人和拟物(wù)。

　　 　　比拟离不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本体事物和拟作事物之间的(de)可拟(nǐ)性，借助联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形(xíng)成的辞(cí)格，因(yīn)此(cǐ)联(lián)想是通(tōng)向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁(liáng)，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有(yǒu)很强的感情色彩，是作(zuò)者用自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借助丰富灶凯的想像，把物当成(chéng)人(rén)来写，或把人当成(chéng)物来写，或把甲物当(dāng)成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打比方，是用本质(zhì)不同(tóng)而又有相似点的(de)事物(wù)描绘事物或说明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物人格化，把本来不具备人的一些(xiē)动(dòng)作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟(nǐ)人就(jiù)包括(kuò)在(zài)比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性(xìng)质不同、作用(yòng)不同.比喻是(shì)用与本体事物有相似点的另一事物作比也就是打比方；一(yī)定得有相似点，通(tōng)过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使(shǐ)人更(gèng)具(jù)体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物(wù)，或(huò)者说(shuō)是(shì)把乙事(shì)物的特性强(qiáng)加于甲事物。

　　乙(yǐ)事物般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物(wù)具体(tǐ)实(shí)在，于是本来较抽象、不(bù)太实在的事物(wù)变(biàn)得(dé)具体实在了，当(dāng)然就增(zēng)添了语言的生动(dòng)性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可见，比喻强调(diào)的(de)是甲(jiǎ)乙(yǐ)两物(wù)的相似(shì)性，而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同特(tè)性，使两体融为一体(tǐ)，这是区(qū)别(bié)比喻(yù)和比拟最(zuì)重要的标志。

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