春天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及(jí)春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢，春天听到了(le)什么(me)声音(yīn)排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排(pái)比句，春(chūn)天的气息的(de)排(pái)比句，用(yòng)排比句来(lái)描写春天的句子(zi)等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球(qiú)的季节与北半(bàn)球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细(xì)腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样(yàng)写可(kě)以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有了(le)拟人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物(wù)的(de)声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙，春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是(shì)为(wèi)提高(gāo)表达(dá)效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语(yǔ)言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的(de)表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方(fāng)建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗00; line-height: 24px;'>建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结构(gòu)和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气一致、意(yì)义(yì)相关或相同的(de)句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本(běn)相同(tóng)，意义(yì)对称的一对(duì)短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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