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　　天哲教育

　　广州天哲教育科技有限公司(sī)历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么成立于2001年3月，香港天哲国际教育(yù)集团成员，总(zǒng)部设在广州，目前(qián)在(zài)深圳（深圳竞哲文化(huà)发展有限(xiàn)公司）设有分公司，华南地区第(dì)一批拓展(zhǎn)机构。

　　新铭堂在线

　　专注于中高考(kǎo)1对1辅(fǔ)导10多年，一种跟线下一模一样的(de)线上上课模(mó)式，北京地区的学员，即可以面对面授课(kè)，也可以在家上课，效果一(yī)样(yàng)好(hǎo)，可以让(ràng)孩子足不出户享受优质教学资源，实现(xiàn)轻(qīng)松在家和名师面对面上(shàng)课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全(quán)学科课外(wài)教学。

　　“直(zhí)播+辅导”双师在线教育平台，实现了(le)直播上课(kè)、实时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语音测(cè)评、及时答疑、课程回放、习题批改(gǎi)、错题(tí)订正，大(dà)幅提升学习效果。

　　全国200多个城市(shì)的中(zhōng)小学(xué)生在网(wǎng)校有效学(xué)习。

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　　其实辅导的效果(guǒ)更多的(de)在于学(xué)生自身的(de)身上。

　　其实(shí)线上的话有很多的名师的课程，只要我们能(néng)够耐下心(xīn)来学(xué)习都是一样的(de)。

　　因此(cǐ)先不用管线(xiàn)上一对(duì)一辅导靠不靠谱，重点(diǎn)的是你(nǐ)靠(kào)不靠谱，如果你(nǐ)是(shì)一个特(tè)别(bié)热(rè)爱(ài)学习(xí)的(de)人，而(ér)且(qiě)有很(hěn)好的方式，你应该(gāi)不(bù)需要辅导，可(kě)是需要辅导往(wǎng)往(wǎng)是那些，自律性不高，学习能力不(bù)强的人，而这个过(guò)程，其实(shí)是比较痛苦和漫长的，必(bì)须(xū)熬得住，才能获(huò)得分数上的提高。

　　因此所有的辅导最关键的是辅(fǔ)导对(duì)象本身有没有一个能动性，如果他(历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么tā)有，再加上这些(xiē)辅助是可以的(de)。

　　当然说到网上一对一辅导，有一些肯定是骗人(rén)的，不可能有那么多好的一对一辅导，所(suǒ)以如果想进行这(zhè)样的一对一(yī)辅(fǔ)导，应该去(qù)找(zhǎo)一些正(zhèng)规的网(wǎng)站(zhàn)。

网上补课哪(nǎ)家好

　　网(wǎng)上补课如：简单学习网、新(xīn)东方在线、精(jīng)华网校都是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简(jiǎn)单(dān)学习(xí)网成立于2007年初，由北京简单科技有限公司创办。

　　简单学习网依托北京(jīng)大学研发的“CAT技(jì)术”,是(shì)中国第一家互动视频网校。

　　2、新东方(fāng)在线，新东方在线中小(xiǎo)学网络课堂为同学们提供(gōng)中小学网络(luò)培(péi)训课(kè)程，中小学在线辅导班，在线(xiàn)课程等(děng)，名师授课(kè)，全面覆盖中(zhōng)小学各年级(jí)知识(shí)点，助你取得好成绩!

　　3、精(jīng)华(huá)网校、精(jīng)华(huá)在线是(shì)北京天(tiān)地(dì)精华教育科技有限(xiàn)公司于(yú)2003年成(chéng)立的在线(xiàn)教育品牌，结合精(jīng)华学校强(qiáng)大的师(shī)资和教研力量，为您提供(gōng)全面(miàn)、高质(zhì)量的(de)初、高中网络视(shì)频课程(chéng)，定制的个性化辅(fǔ)导方(fāng)案(àn)，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课(kè)的好(hǎo)处和坏处(chù)：

　　1、好(hǎo)处(chù)

　　网课可以不受(shòu)时间和空间的限制，随时可以学(xué)习，提升了(le)学习效率；网(wǎng)课可以(yǐ)使得教育(yù)资(zī)源(yuán)不平(píng)等问题(tí)历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么得(dé)到解决，教育(yù)资(zī)源共享使(shǐ)得(dé)所(suǒ)有学生(shēng)都能(néng)碧猛享受到一样的服务；

　　网课可(kě)以(yǐ)利用计算(suàn)机人工智能方便，针对学生(shēng)的提问问题以及错误(wù)率，可以对(duì)每一个学生的学习情况进(jìn)行分析，有针对性的(de)去(qù)辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能良(liáng)好的互(hù)动,缺乏(fá)互动或者凳渗互动(dòng)不及(jí)时；教(jiào)师对学生的管控(kòng)力度变小，学生(shēng)不专心悔粗(cū)桥，缺课(kè)，缺(quē)作业的情况比较严重；学习氛围相对较差，没有比较就(jiù)觉得自己(jǐ)做的非常(cháng)好；学(xué)生的(de)自制(zhì)力(lì)要(yào)求较高，自(zì)制力不高(gāo)就(jiù)会(huì)各种(zhǒng)各(gè)样的学习状态。

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