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怎样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的(de)话，怎样(yàng)对(duì)青春期(qī)女孩(hái)进行心理教(jiào)育

　　表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个人都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学(xué)会换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要(yào)适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充实学(xué)生的业余生(shēng)活

　　教师(shī)可以(yǐ)通过(guò)发挥特(tè)长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱(ài)好(hǎo)来(lái)丰富学生的(de)课余生活，从而转移注(zhù)意(yì)力，使学生把精(jīng)力用到(dào)其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ)，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小组等(děng)，尽(jǐn)可能(néng)多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理人与人(rén)之间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时(shí)期 ,要合(hé)理的(de)控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方面的(de)知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清正视这个问题(tí)。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样(yàng)才能更好的度过青春(chūn)期。

青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　我们每个有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩子的(de)心理(lǐ)疏导，把(bǎ)孩子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带大家一起(qǐ)详细(xì)了解下青春(chūn)期女孩怎(zěn)么(me)进行心理(lǐ)疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴望得到他(tā)人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不(bù)要夸张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使(shǐ)学生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作(zuò)用。

　　家长在处(chù)理人与人之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教(jiào)育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发(fā)生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如(rú)何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特(tè)别是一(yī)小(xiǎo)部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩子产生(shēng)不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉(jué)抵(dǐ)制一(yī)些不良思(sī)想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩(hái)子(zi)的言行与法律(lǜ)及(jí)社(shè)会道德(dé)相偏离时(shí)，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引到(dào)正确(què)的轨道(dào)上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学(xué)习(xí)氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行(xíng)教育出一个爱(ài)学习的孩(hái)子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉(chén)溺(nì)于上网、打(dǎ)牌等，要想处(chù)于多(duō)动期的孩子静下来(lái)看书做作业(yè)，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确(què)认(rèn)识(shí)和接纳(nà)自己的(de)生理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此时需要(yào)家长和(hé)老师(shī)配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也尤其(qí)重要(yào)，青春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始(shǐ)有了成人感，思(sī)维的独立(lì)性和批判性(xìng)显著(zhù)发(fā)展(zhǎn)起来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面(miàn)性。

　　开始意(yì)识(shí)到(dào)两性(xìng)关雹此谨(jǐn)系(xì)，萌(méng)发着性爱和恋(liàn)爱的需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好相(xiāng)一致的(de)朋友，但不善(shàn)于把(bǎ)感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要(yào)经常(cháng)与(yǔ)孩子(zi)沟通思想，了解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才(cái)能(néng)走(zǒu)入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春(chūn)期的孩(hái)子(zi)抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩子会产(chǎn)生(shēng)逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基一(yī)看(kàn)到孩子们有独(dú)立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步(bù)，就会导致孩子(zi)步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越(yuè)激烈，孩(hái)子们就越会(huì)坚(jiān)持己(jǐ)见(jiàn)；父(fù)母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识(shí)的学习，对孩(hái)子(zi)的身体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健(jiàn)的(de)体(tǐ)魄，没(méi)有健康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而(ér)力不足而难(nán)以达到。

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