颜(yán)元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)主(zhǔ)张是颜元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育(yù)来培养的。

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颜(yán)元的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思想一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是治国(guó)安民(mín)的根(gēn)本，而人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通才，另一(yī)种是(shì)“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的(de)专(zhuān)门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出教育(yù)要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。