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菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞

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菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞小学(xué)修改符号的画法ppt,小学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料

  1.改正号(hào):表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

修改符号的(de)作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移,将要转移的(de)部(bù)分圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另起一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段的地方(fāng),用引线向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号(hào):表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状。

  在(zài)改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号,并在原(yuán)删除符号上画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

  11.加(jiā)空号:表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画在字与字之间的(de)上方,行与行之间的(de)左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字(zì),行与行之间(jiān)减空。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的(de)位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号(hào)画法图片

小学修改符号的用法及画(huà)法

  小学修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍如(rú)下(xià):

  一、小(xiǎo)学修改符号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除(chú)句子或者文(wén)章中,不(bù)必(bì)要的(de)多(duō)余的词(cí)语和句子。

  替边号(hào),替换句子或(huò)者文章中(zhōng)表达不(bù)正确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

  2、补充(chōng)号:补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或(huò)者内容。

  对调(diào)号对调句子(zi)或文章中错乱的(de)语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句号(hào):表(biǎo)示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表(biǎ菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞o)示(shì)复句(jù)中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿,有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次的(de)地(dì)方就用分号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕,下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈(quān)起来毕态,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

  对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

  2、转移(yí)号(hào):表明词语位置的转移,将要链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  3、移位号(hào):表明(míng)移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

  排齐号:表(biǎo)明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

  4、保(bǎo)留号:表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号(hào),并在原删除符号(hào)上画两条短线。

  加(jiā)空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

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